某市生產(chǎn)柑桔,柑桔生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15℃以上,1月平均氣溫5℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處;有水源可灌.請分析上述資料回答下列問題.
(1)影響柑桔生長的非生物因素主要有
光照
光照
、
溫度、水分等
溫度、水分等
(至少答出兩個);
(2)某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響,設(shè)計了如下的實驗方案,并對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計:
條件 產(chǎn)量 個體大小 甜度分析
A組 種植在海拔高度為150米的朝南坡地 不甜,酸味重
B組 種植在海拔高度為300米的朝南坡地 最高 最大
C組 種植在海拔高度為450米的朝南坡地 甜,略帶酸則本次實驗中的變量為
海拔高度
海拔高度
分析:此題考查的是非生物因素影響生物的生活和科學(xué)探究的能力,解答時從非生物因素(光、溫度、水等)影響生物生活,確定、控制變量和設(shè)計對照實驗等方面切入.
解答:解:(1)非生物因素包括光、溫度、水等,影響柑桔生長的非生物因素主要有光、溫度、水分等.
(2)由表可知:該實驗設(shè)置A組與B組、C組與B組,兩組對照實驗,實驗變量是海拔高度,B組為對照組,說明海拔高度對柑桔生長的影響.A組與B組對照,說明在海拔高度為150米的溫度高(海拔越高溫度越低)影響柑桔的生長;C組與B組對照,說明在海拔高度為450米的溫度低也影響柑桔的生長.比較兩組實驗結(jié)果,在海拔高度為300米的溫度適合柑桔的生長.
故答案為:(1)光照;溫度、水分等;(2)海拔高度.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是運用非生物因素影響生物生活和分布的知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某市盛產(chǎn)柑橘,柑橘生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15℃以上,1月平均氣溫5℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處或具有逆溫層的坡地;有水源可灌溉.請回答下列問題.
(1)影響柑橘生長的非生物因素主要有哪些?
光照;溫度、水分等
光照;溫度、水分等
(至少答出兩個).
(2)某科技人員想探究海拔對柑橘生長的影響,設(shè)計了如下實驗方案,并對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計.
①選擇90株柑橘苗,將它們分成A、B、C三組.
②A組種植在海拔為150米的朝南坡地,B組種植在海拔為300米的朝南坡地,C組種植在海拔為450米的朝南坡地.
③定時進行科學(xué)施肥、灌溉、修剪等日常管理.幾年后,柑橘開始結(jié)果.
④對收獲的果實進行分析比較,統(tǒng)計結(jié)果如下.
組別 總產(chǎn)量 果實大小 甜度分析
A組 84千克 不甜,酸味重
B組 102千克 最大
C組 91千克 甜,略帶酸①從對實驗結(jié)果的初步分析得知,柑橘適宜種植在
海拔為300米的朝南坡地
海拔為300米的朝南坡地

②上述方案中,有幾處是不合理的,請至少找一處并改正:
①選擇90株柑橘苗,將它們平均分成A、B、C三組
①選擇90株柑橘苗,將它們平均分成A、B、C三組

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科目:初中生物 來源:2012屆吉林省長春市153中學(xué)年級七年級9月月考生物試卷(帶解析) 題型:探究題

某市生產(chǎn)柑桔,柑桔生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15℃以上,1月平均氣溫5℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處;有水源可灌。請分析上述資料回答下列問題。(3分)
(1)影響柑桔生長的非生物因素主要有         、         (至少答出兩個);(每空1分)
(2)某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響,設(shè)計了如下的試驗方案,并對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計:

 
條件
產(chǎn)量
個體大小
甜度分析
A.組
種植在海拔高度為150米的朝南坡地


不甜,酸味重
B.組
種植在海拔高度為300米的朝南坡地
最高
最大

C.組
種植在海拔高度為450米的朝南坡地


甜,略帶酸
則本次實驗中的變量為                  。(2分)

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市年級七年級9月月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

某市生產(chǎn)柑桔,柑桔生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15℃以上,1月平均氣溫5℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處;有水源可灌。請分析上述資料回答下列問題。(3分)

(1)影響柑桔生長的非生物因素主要有          、          (至少答出兩個);(每空1分)

(2)某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響,設(shè)計了如下的試驗方案,并對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計:

 

條件

產(chǎn)量

個體大小

甜度分析

A.組

種植在海拔高度為150米的朝南坡地

不甜,酸味重

B.組

種植在海拔高度為300米的朝南坡地

最高

最大

C.組

種植在海拔高度為450米的朝南坡地

甜,略帶酸

則本次實驗中的變量為                   。(2分)

 

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科目:初中生物 來源:山東省期中題 題型:讀圖填空題

某市盛產(chǎn)柑橘,柑橘生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15 ℃以上,1月平均氣溫5 ℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處,或具有逆溫層的坡地;有水源可灌溉。請回答下列問題。
(1)影響柑橘生長的非生物因素主要有(至少答出兩個)___________________。
(2)某科技人員想探究海拔高度對柑橘生長的影響,設(shè)計了如下實驗方案,并對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計。 選擇90株柑橘苗,將它們分成A、B、C三組。 A組種植在海拔高度為150米的朝南坡地,B組種植在海拔高度為300米的朝南坡地,C組種植在海拔高度為450米的朝南坡地。 定時進行科學(xué)的施肥、灌溉、修剪等日常管理。幾年后,柑橘開始結(jié)果。對收獲的果實進行分析比較,統(tǒng)計結(jié)果如下。
 
總產(chǎn)量
果實大小
甜度分析
A組
84千克
不甜,酸味重
B組
102千克
最大
C組
91千克
甜,略帶酸

①從對實驗結(jié)果的初步分析得知,柑橘適宜種植在_______________________。
②上述方案中,有幾處是不合理的,請至少找出一處______________________________。
(3)你認為該實驗的變量是___________。

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