18.如圖是狗對(duì)鈴聲建立復(fù)雜反射過程,你認(rèn)為已建立起屬于條件反射的是( 。
A.B.C.D.

分析 (1)反射是指人或動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動(dòng).反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與,沒有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動(dòng)就不是反射.反射包括條件反射和非條件反射.
(2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.

解答 解:A、圖表示狗吃食物分泌唾液,屬于非條件反射;
B、圖表示狗吃食物分泌唾液是非條件反射,同時(shí)響鈴是給預(yù)無關(guān)刺激;
C、圖表示響鈴狗不分泌唾液,鈴聲是無關(guān)刺激;
D、圖表示只響鈴,狗分泌唾液,已經(jīng)建立條件反射.
  所以,已建立起屬于條件反射的是D.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射、非條件反射的概念以及條件反射的建立過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.2011年我市鹽池河發(fā)生特大洪水,一位干部在抗洪救災(zāi)時(shí)大腿受傷(如圖所示),鮮紅的血液噴射而出,若你是隨行人員,請(qǐng)據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時(shí)控制血流的位置分別是動(dòng)脈 和b處.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.“人多力量大”是動(dòng)物的社會(huì)行為對(duì)此作了最好的詮釋.動(dòng)物的社會(huì)行為不包括( 。
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C.狒狒的等級(jí)制度D.狼的群體生活

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中能感受刺激產(chǎn)生沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是①.(填序號(hào))
(2)如圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)為反射弧.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.
(3)我國(guó)從2011年5月1日起對(duì)“酒駕”實(shí)行了更嚴(yán)格的規(guī)定,主要是因?yàn)榫凭珪?huì)影響人體的B,導(dǎo)致反應(yīng)遲鈍,引發(fā)交通事故.
A.呼吸系統(tǒng)  B.神經(jīng)系統(tǒng)  C.消化系統(tǒng)  D.循環(huán)系統(tǒng)
(4)請(qǐng)你舉一個(gè)復(fù)雜反射的實(shí)例:談虎色變.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.蝌蚪變成青蛙,傷口逐漸愈合和爬山虎攀上圍墻等,這些過程主要是( 。
A.細(xì)胞的分裂和分化過程B.細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化過程
C.細(xì)胞呼吸作用增強(qiáng)過程D.細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)物增多的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)卵細(xì)胞內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[①]卵黃.
(2)在卵黃上的小白點(diǎn)叫胚盤,里面含有細(xì)胞核.
(3)一個(gè)鳥卵細(xì)胞包括三部分,即:[②]胚盤,[①]卵黃和[⑤]卵黃膜.
(4)卵黃外面的[③]卵白也含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要.
(5)如果圖中結(jié)構(gòu)[2]色淺而小,說明是未受精的卵.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)能力,可以不受其他因素影響而長(zhǎng)期維持穩(wěn)定.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.小麥處于灌漿時(shí)期,其根系吸收的水分主要用于( 。
A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.種子的生長(zhǎng)膨大

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.五指山地區(qū)年平均降雨量為1690毫米,極端最大年降雨量為2810.4毫米,年平均相對(duì)濕度為84%.與其關(guān)系最密切的生理作用是( 。
A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.生長(zhǎng)作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案