【題目】雙手自然下垂時(shí),這時(shí)手臂上的肱二頭肌的狀態(tài)分別是( )
A.收縮、收縮
B.收縮、舒張
C.舒張、收縮
D.舒張、舒張
【答案】D
【解析】
試題分析:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).
解:骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).例如,屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,雙手自然下垂時(shí),手臂上的肱二頭肌、肱三頭肌都舒張,因此感覺(jué)比較輕松.
故選:D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀,隱性性狀是不能表現(xiàn)出來(lái)的.(判斷對(duì)錯(cuò))
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【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程不經(jīng)歷的時(shí)期是( )
A.卵
B.若蟲(chóng)
C.蛹
D.成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛(ài)洗手,為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,小明利用自己所學(xué)的知識(shí),用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實(shí)驗(yàn):
找兩個(gè)相同的饅頭,一起放在蒸鍋里蒸30分鐘.待冷卻后起蓋,讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下,再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后,在乙饅頭上按一下.用無(wú)菌工具迅速將兩個(gè)饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好.一起放在溫暖的地方,過(guò)一段時(shí)間,觀察甲、乙兩饅頭的變化.
(1)幾天后形成較多、較大菌落的是 饅頭.
(2)將“兩個(gè)饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是 .
(3)用“兩個(gè)饅頭和兩個(gè)的塑料袋”的目的是設(shè)置一組 實(shí)驗(yàn).
(4)“用手在饅頭上按一下”的過(guò)程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的 步驟.
(5)選用相同饅頭和塑料袋,用同一手指的目的是 .
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