A. | 稻田養(yǎng)魚 | B. | 開(kāi)墾草原 | C. | 砍伐森林 | D. | 圍湖造田 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),結(jié)合選項(xiàng)分析解答.
解答 解;當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后,生物種類會(huì)迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),一些生物不在適應(yīng)環(huán)境,遷走或死亡,如鳥類和哺乳類大量減少.鳥類減少,各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制,就大量繁殖起來(lái),給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害.因此會(huì)加速種類多樣性和基因多樣性的喪失,使生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈減少,因此降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,破壞了生態(tài)平衡,造成食物鏈的縮短,如圍湖造田,開(kāi)墾草原,砍伐森林等.而稻田里養(yǎng)魚有利于維持生態(tài)平衡.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)平衡、動(dòng)物在生態(tài)平衡中的重要作用和食物鏈?zhǔn)侵锌嫉臒狳c(diǎn),應(yīng)重點(diǎn)掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 頒布了濕地保護(hù)條例 | B. | 成立自然保護(hù)區(qū) | ||
C. | 圍湖造田 | D. | 蚯蚓的活動(dòng)是土壤更加疏松 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺動(dòng)脈 | B. | 左心房 | C. | 下腔靜脈 | D. | 右心房 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗生素的生產(chǎn)質(zhì)量急劇下降 | |
B. | 抗生素引發(fā)人體的過(guò)敏反應(yīng) | |
C. | 細(xì)菌已經(jīng)變異成為病毒 | |
D. | 濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌抗藥性不斷增強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 扦插 | B. | 壓條 | C. | 種子繁殖 | D. | 組織培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一朵花 | B. | 一朵單性花 | C. | 一朵兩性花 | D. | 一朵花序 |
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