3.下列選項(xiàng),不會(huì)造成食物鏈縮短的是( 。
A.稻田養(yǎng)魚B.開(kāi)墾草原C.砍伐森林D.圍湖造田

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),結(jié)合選項(xiàng)分析解答.

解答 解;當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后,生物種類會(huì)迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),一些生物不在適應(yīng)環(huán)境,遷走或死亡,如鳥類和哺乳類大量減少.鳥類減少,各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制,就大量繁殖起來(lái),給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害.因此會(huì)加速種類多樣性和基因多樣性的喪失,使生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈減少,因此降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,破壞了生態(tài)平衡,造成食物鏈的縮短,如圍湖造田,開(kāi)墾草原,砍伐森林等.而稻田里養(yǎng)魚有利于維持生態(tài)平衡.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)平衡、動(dòng)物在生態(tài)平衡中的重要作用和食物鏈?zhǔn)侵锌嫉臒狳c(diǎn),應(yīng)重點(diǎn)掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.5月22日國(guó)際生物多樣性日,下列措施中,對(duì)保護(hù)生物多樣性不利的是(  )
A.頒布了濕地保護(hù)條例B.成立自然保護(hù)區(qū)
C.圍湖造田D.蚯蚓的活動(dòng)是土壤更加疏松

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一個(gè)細(xì)胞從下肢出發(fā),第一次被運(yùn)送到肺部時(shí),沒(méi)有經(jīng)過(guò)的部位是(  )
A.肺動(dòng)脈B.左心房C.下腔靜脈D.右心房

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11.今日,英國(guó)廣播公司刊登一項(xiàng)最新研究指出,面對(duì)耐藥問(wèn)題,如不采取行動(dòng),預(yù)計(jì)到2050年,全世界每年將有1000萬(wàn)人死于耐藥問(wèn)題,死亡人數(shù)可能超過(guò)癌癥.耐藥問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因是(  )
A.抗生素的生產(chǎn)質(zhì)量急劇下降
B.抗生素引發(fā)人體的過(guò)敏反應(yīng)
C.細(xì)菌已經(jīng)變異成為病毒
D.濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌抗藥性不斷增強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.日本血吸蟲的中間寄主是(  )
A.紋沼螺B.淡水魚蝦C.釘螺D.蚊子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.下面是部分動(dòng)物的生殖發(fā)育方式圖解,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)甲、乙、丙所示的生殖方式都是卵生,但受精方式卻有差異,其中丙屬于體外受精,甲、乙屬于體內(nèi)受精(用代碼回答).
(2)甲、乙、丙所示的發(fā)育方式都可以稱為變態(tài)發(fā)育,但甲的變態(tài)發(fā)育過(guò)程會(huì)經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,成為完全變態(tài);而乙的變態(tài)發(fā)育過(guò)程僅經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,稱為不完全變態(tài).
(3)甲、乙在發(fā)育過(guò)程中都會(huì)對(duì)農(nóng)作物造成危害,其中甲發(fā)育至圖中[c]幼蟲期時(shí)對(duì)農(nóng)作物危害較大,乙發(fā)育至圖中[③]成蟲期時(shí)對(duì)農(nóng)作物危害很大,為有效地控制其危害,人們常常采取在農(nóng)田中放養(yǎng)其天敵丙,用人工合成的性外激素誘殺其雄蟲或煩擾其交配的方法來(lái)控制其數(shù)量.上述這些治蟲方法的優(yōu)點(diǎn)是能減少因施用農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列食物鏈中,不正確的個(gè)數(shù)是( 。
(1)蟬→螳螂→黃雀  (2)綠藻→蝦→鷹→魚 (3)草→田鼠→兔→鷹 (4)樹(shù)→蝗蟲→麻雀→鷹.
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.植物園引進(jìn)了一種稀有花卉,技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將其大量繁殖,比較理想的方法是( 。
A.扦插B.壓條C.種子繁殖D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.美麗的菊花被譽(yù)為“寒秋之魂”,受到很多文人墨客的喜愛(ài),俗稱的一朵菊花實(shí)際上是(  )
A.一朵花B.一朵單性花C.一朵兩性花D.一朵花序

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同步練習(xí)冊(cè)答案