【題目】下列鳥類的足中,適于游泳的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】A、圖中的爪非常銳利、具有鉤爪,適于捕捉小動物,A不符合題意。
B、圖中的爪兩只朝前,兩只朝后,便于抓握樹干,能抓握和鉤掛在樹上,適于生活在樹上,B不符合題意。
C、圖中足的特點是趾間有蹼,適于在水中游泳,C符合題意。
D、足的特點是三只朝前一只朝后,便于行走,與地面的接觸面積較大,D不符合題意。
所以答案是:C
【考點精析】通過靈活運用生物對環(huán)境的適應和影響,掌握適應:現(xiàn)在生存的每一種生物,都是有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學校生物科技活動小組的同學們對“環(huán)境因素對光合作用強度的影響”,設計了如下A、B兩組實驗:
實驗步驟:
①采集新鮮的菹草(一種多年生沉水植物);
②在離60w的白熾燈水平距離為10、20、30cm處,分別安放3個容器(如A圖所示),均加入等量的清水和10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片,利用光強傳感器測出三個距離時的光照強度。現(xiàn)察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目(見表一);
③向B裝置1、2、3號容器內(nèi)分別加入等量的新鮮蒸餾水、清水、1%碳酸氫鈉溶液(可向環(huán)境中釋放二氧化碳),后各放入10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片,放在60W的白熾燈下照射(容器接受光照強度相同)。觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目(見表二)。
請據(jù)實驗現(xiàn)象分析回答:
(1)實驗中同學們發(fā)現(xiàn)部分葉片表面有氣泡冒出、且有上浮現(xiàn)象,請你推測此氣體為________,寫出此生理過程的表達式:________。
(2)分析表一,燈源與容器的距離遠近與葉片上浮數(shù)目之間的關系是________;從中可得出的結(jié)論是________。
(3)B裝置中1、2、3號的變量是________,表二中1號內(nèi)無葉片上浮,請推測其原因
是________。
(4)據(jù)以上兩組實驗結(jié)果分析,若要提高溫室大蔬菜的產(chǎn)量,應從哪兩個環(huán)境因素采取相
應的措施?________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學做了一個“探究洗手是否可以減少細菌數(shù)目”的實驗,下列有關說法不夠合理的是( )
A.培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基,在接種前后必須進行高溫滅菌處理
B.接種前,不能打開消毒好的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基
C.把手指印在培養(yǎng)基上,相當于接種
D.洗手前后,應該用同一手指,取樣面積應該相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李明同學正巧站在終點觀看比賽,發(fā)現(xiàn)自己看不清楚遠處的景象。經(jīng)驗光檢查,確認眼睛所成的物像落在視網(wǎng)膜前。下列描述其視力狀況和矯正措施正確的是
A.近視,配戴凸透鏡 B.近視,配戴凹透鏡
C.遠視,配戴凸透鏡 D.遠視,配戴凹透鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)生理活動示意圖,據(jù)圖完成下列題目.
(1)圖中淀粉的初步消化產(chǎn)物麥芽糖在內(nèi)被徹底消化成物質(zhì)a,物質(zhì)a通過血液循環(huán)最終進入組織細胞,在的參與下分解并釋放能量.食物含有的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過消化作用就能直接被吸收的有機物是 .
(2)b、c代表肺泡與外界的氣體交換過程,這一過程是通過實現(xiàn).
(3)氧進入血液后與結(jié)合,通過血液循環(huán)運達進入細胞的參與分解有機物為其生命活動提供能量.
(4)血液流經(jīng)腎臟時,經(jīng)過形成d.
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