【題目】下面是利用銀邊天竺葵(圖中虛線圓圈外的部分是銀邊,不含葉綠體)進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),請分析回答
①將一盆天竺葵做如下處理:放置在黑暗處一晝夜。
②用兩個(gè)2cm2cm不透光的黑紙片從正反兩面夾在圖中虛線方框(A)處。
③把天竺葵放在光下照射4-6小時(shí),再剪下此葉片(如圖),并用打孔器在葉片A、B、C三個(gè)部位打下三個(gè)葉圓片。
④把葉圓片放入裝有酒精的燒杯里,經(jīng)熱水浴脫色。
⑤把經(jīng)過脫色的葉圓片放入清水中漂洗。
⑥將漂洗后的葉圓片放在培養(yǎng)皿里,分別滴加碘液。
(1)步驟①的目的是______。
(2)加碘液后,A、B、C三個(gè)葉圓片顏色呈現(xiàn)藍(lán)色的是_____葉圓片,說明了該葉圓片產(chǎn)生了______。
(3)B、C葉圓片可以作為一組對照實(shí)驗(yàn),試驗(yàn)變量是______。A、C葉圓片不能作為一組對照實(shí)驗(yàn)的原因是______。
【答案】 消耗葉片內(nèi)原有的淀粉 B 淀粉 葉綠體 有兩個(gè)變量
【解析】分析實(shí)驗(yàn)裝置可知,本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了兩組對照實(shí)驗(yàn),分別是葉片的非綠色部分C和綠色部分見光部分B、葉片的綠色部分的遮光部分和見光部分B,變量分別是葉綠體、光。
(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,通過呼吸作用使葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)走耗盡,以排除原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過程中形成的。
(2)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色,說明在該處進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)生了淀粉。
(3)比較B、C,實(shí)驗(yàn)變量是葉綠體,此兩處的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以說明葉綠體是光合作用的場所。A、C葉圓片不能作為一組對照實(shí)驗(yàn)的原因是:變量不唯一,有陽光和葉綠體兩個(gè)變量,不能作為一組對照實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,依圖回答下列問題
(1)A圖中5和B圖[]_____結(jié)構(gòu)的名稱相同;A和B都屬于_____植物
(2)B圖示玉米結(jié)構(gòu)示意圖,B圖主要儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)名稱是[]_____;
(3)我們做米飯的大米和上圖_____(填字母)結(jié)構(gòu)相似。
(4)B圖能發(fā)育成根的是[]_____。從植物器官看,B是_____。
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【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野。下列敘述正確的是
A. 直接用手放盞玻片時(shí),應(yīng)慢慢平放下去
B. 圖一所示顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
C. 圖二中,由甲換到乙需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和粗準(zhǔn)焦螺旋
D. 圖二中,甲視野的放大倍數(shù)比乙小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圈二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請據(jù)圖回答:
(1)圈二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是____,此生物與鷹的關(guān)系是____。
(2)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是____,,它通過生理過程____,(填序號),有效的維持了生物圈中的碳氧平衡。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有____能力。
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【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式依次是( )
A.神經(jīng)元、反射弧 B.神經(jīng)元、反射
C.神經(jīng)中樞、神經(jīng)細(xì)胞 D.神經(jīng)、神經(jīng)細(xì)胞
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【題目】如圖是顯微鏡下的人血涂片示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. ①在三種血細(xì)胞中數(shù)量最多
B. ②是白細(xì)胞,它沒有細(xì)胞核
C. 若③這種血細(xì)胞缺乏,身體一旦受傷便會血流不止
D. ④是血漿,它具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖A屬于_____(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是_____.
(2)圖A中③的功能是對來自[]_____的蛋白質(zhì)進(jìn)行_____、_____和_____.
(3)圖A中⑥所指的是_____,它是細(xì)胞合成_____的場所.
(4)圖B中⑤是_____,它是細(xì)胞進(jìn)行_____的主要場所.
(5)圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號,請寫出它們的名稱:_____,_____,_____.
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