【題目】人類特有的神經(jīng)中樞是( )
A.視覺(jué)中樞 B.聽(tīng)覺(jué)中樞 C.語(yǔ)言中樞 D.軀體感覺(jué)中樞
【答案】C
【解析】
試題分析:大腦皮層是許多神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位,是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的神經(jīng)中樞,如條件反射的神經(jīng)中樞。大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如:視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞等。動(dòng)物與人類共有的神經(jīng)中樞是軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞。人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞。能通過(guò)大腦皮層的人類特有的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的文字、符號(hào)、特征建立人類特有的條件反射;如聽(tīng)說(shuō)前方有梅子,又聽(tīng)說(shuō)梅子很酸后形成的分泌唾液的條件反射,聽(tīng)故事感到的流淚等的刺激建立條件反射。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如表。對(duì)實(shí)驗(yàn)分析正確的是( )
A. 試管1、4可作為對(duì)照
B. 2號(hào)試管不變藍(lán)色
C. 3號(hào)試管在該實(shí)驗(yàn)中必不可少
D. 溫度不影響唾液對(duì)淀粉的消化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體的生命主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________。
(2)當(dāng)手指偶然接觸到針尖時(shí),手會(huì)立刻縮回來(lái),該反射屬于_____反射,(填簡(jiǎn)單或復(fù)雜)完成這個(gè)過(guò)程的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路線是 ⑤→________________________________________(用圖中的序號(hào)和“→”表示)
(3)當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛,這種疼痛的感覺(jué)是在________中形成的,以后見(jiàn)到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避,從反射的類型看屬于__________反射。(填簡(jiǎn)單或復(fù)雜)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要及時(shí)終止傳染病的流行,必須切斷傳染病流行的( )
A.任何一個(gè)環(huán)節(jié) B.任何兩個(gè)環(huán)節(jié)
C.至少兩個(gè)環(huán)節(jié) D.全部三個(gè)環(huán)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物是多種多樣的,目前已知的大約有 萬(wàn)種,這些動(dòng)物可以分為兩大類,一類是 ,另一類是 .它們分類的依據(jù)在于體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成的 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】解讀消化曲線圖:圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請(qǐng)回答:
(1)據(jù)圖推斷各字母表示的器官: C____________、D_____________。
(2)據(jù)圖分析:曲線 X 代表____________的消化過(guò)程;曲線 Y 代表____________的消化過(guò)程。
(3)由圖可知:淀粉被消化的起始部位是_____________,最終被消化為_____________。蛋白質(zhì)被消化的起始部位是___________,最終被消化為______________。脂肪被消化的起始部位是_____________,最終被消化為______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出下列番號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱。2____________4___________6_____________7_____________
(2)血液在心臟中只能從心房流向心室,從心室流向__________,而不能倒流,原因是有[ 10 ]、[ ]___________和[ 11 ]、[ ]__________能控制血液流動(dòng)的方向。(中括號(hào)內(nèi)填數(shù)字)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】園林工人在移栽樹(shù)木時(shí)常剪去部分枝葉,以提高成活率,其原理是( )
A.降低蒸騰作用 B.增強(qiáng)光合作用
C.增強(qiáng)蒸騰作用 D.增強(qiáng)呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈保護(hù)的中心目標(biāo),在于保持各種生態(tài)環(huán)境的___________,維持人類和各種生物的生存環(huán)境___________發(fā)展,改善人類的___________質(zhì)量。
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