【題目】淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被起始消化的部位分別是 ( )
A.口腔、小腸、胃
B.胃、小腸、口腔
C.口腔、胃、小腸
D.小腸、口腔、胃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取兩個相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A和B,實(shí)驗(yàn)步驟如下表所示。
(1)本實(shí)驗(yàn)所探究的問題是:___________________________________?
(2)請改正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑?/span>
①____________________________________;
②____________________________________;
③____________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸形成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是___________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸生長發(fā)育速度_______,由此得出的結(jié)論是:___________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】外界的空氣寒冷、干燥并混有灰塵和細(xì)菌,通過鼻腔后變得溫暖、濕潤、清潔,鼻腔中與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是( 。
①鼻毛 ②鼻腔黏膜 ③鼻腔黏膜中的嗅細(xì)胞 ④鼻腔黏膜中的毛細(xì)血管.
A.④②①
B.②①③
C.④②③
D.①③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列做法中,不利于維持生物圈中碳-氧平衡的是( )
A. 合理使用燃料,減少二氧化碳排放量
B. 大力開展植樹造林,增加綠化面積
C. 倡導(dǎo)“使用一次性木筷”和“互贈賀卡”
D. 對草原實(shí)施輪封、輪牧并控制載蓄量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是心臟的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答。
(1)心臟四個腔中壁最厚的是[ ]___________
(2)在[3]肺靜脈內(nèi)流動的血液是____________;在[2]肺動脈內(nèi)流動的血液是___________;
(3)肺循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]_______________;終點(diǎn)是[ ]_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列敘述中正確的是( )
A. ②是細(xì)胞體,④是樹突
B. 神經(jīng)元的功能是接受刺激,產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮
C. 興奮或神經(jīng)沖動只能由③傳導(dǎo)
D. 該圖可表示一個完整的反射弧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖,認(rèn)真分析,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:
(1)大多數(shù)動物是生態(tài)系統(tǒng)中的______(選填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”或“分解者”),它們直接或者間接地以植物為食,從植物中攝取①______(選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),這些物質(zhì)有的構(gòu)成動物的身體,有的在體內(nèi)分解釋放能量,同時產(chǎn)生②______氣體等物質(zhì);其糞便和遺體中的這些物質(zhì)經(jīng)分解也能產(chǎn)生氣體②,以及③______等物質(zhì),這些物質(zhì)又可以被______利用?梢姡瑒游镌谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用是______。
(2)除了上述作用外,動物在生物圈中還有哪些重要作用?______、______(請寫出兩點(diǎn))。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菜豆和黃瓜等植物的種子內(nèi)沒有胚乳,這是因?yàn)?/span> ( )
A. 胚珠內(nèi)沒有中央細(xì)胞
B. 胚珠內(nèi)中央細(xì)胞沒有受精
C. 受精后的中央細(xì)胞未發(fā)育
D. 種子在形成過程中,胚乳里的有機(jī)物被子葉吸收并儲藏起來
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