10．下列動物行為中屬于先天性行為的是（　�。�
A．“紅燈停，綠燈行”B．上課鈴一響，同學們迅速跑回教室
C．小猴騎自行車D．蜘蛛結網(wǎng)

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：ABC、“紅燈停，綠燈行”、“上課鈴一響，同學們迅速跑回教室”、“小猴騎自行車”，都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的學習行為；
D、“蜘蛛結網(wǎng)”，是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為．
   所以，屬于先天性行為的是“蜘蛛結網(wǎng)”．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．冬季是流感猖獗的季節(jié)，流感人數(shù)急劇增多，流感病人鼻腔里有大量的病毒和細菌，鼻腔粘膜受刺激，機體就會接二連三的打噴嚏．一個噴嚏最遠可噴至4米開外，飛沬中攜帶大量病原體，請根據(jù)所學知識，回答以下問題
（1）上述材料中提到病毒和細菌兩者在結構上最大的區(qū)別是病毒不具有細胞結構
（2）引發(fā)流感的流感病毒的結構是由蛋白質外殼和遺傳物質組成核心兩部分組成．
（3）流感病毒不能獨立生活只能寄生 在其他生物的活細胞里．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請根據(jù)以下的情景回答問題．
（1）播下番茄的表皮，它屬于保護組織；將番茄從中央剖開，會看到番茄的果肉中有一條條筋絡，這些筋絡就是輸導組織，其功能是運送營養(yǎng)物質．
（2）從微觀到宏觀來描述，植物體的結構層次可概括為細胞→組織→器官→植物體；與動物體的結構層次不同的是植物體的結構層次中沒有系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．環(huán)境中生物與生物間的關系是復雜的，相互間的影響也是多樣的．下列生物中，為寄生關系的是（　�。�
A．水稻和雜草B．血吸蟲和人C．蜜蜂和油菜D．狼和鹿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．卵巢的主要功能是（　　）
A．產(chǎn)生精子，分泌雌性激素B．產(chǎn)生精子，分泌雄性激素
C．產(chǎn)生卵細胞，分泌雄性激素D．產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關顯微鏡知識的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．對光時，顯微鏡視野太暗，可以把凹面鏡換成平面鏡
B．在使用顯微鏡觀察玻片標本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡
C．視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當引起的
D．顯微鏡放大倍數(shù)越小，視野中的細胞數(shù)目越多

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖所示是桃花的結構示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）請寫出下列圖中編號的名稱：[4]花柄、[5]花瓣．
（2）上圖中[1]花藥、[2]花絲共同組成了雄蕊．
（3）雌蕊是由[6]柱頭、[7]花柱、[8]子房組成的，其中子房將來發(fā)育成果實．
（4）果實由果皮和種子兩部分組成．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省淮安市七年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在低倍鏡的視野里看到字母b，標本上實為（ )

A．b B．d C．p D．q

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年吉林省等五校八年級上第一次教育考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報道，山東日照一個漁民拖回一條近十米長重兩萬多斤的大魚，最后以20多萬的價格售出。如此龐大的魚靠什么來支撐身體（ ）

A．外骨骼 B．鱗片 C．脊柱 D．魚鰭

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