下列是某生態(tài)系統(tǒng)中的幾條食物鏈:

  A.綠色植物→蝗蟲(chóng)→蜘蛛→蜥蜴→蛇

  B.綠色植物→蝗蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇

  C.綠色植物→蚊→蜥蜴→蛇

  D.綠色植物→蜜蜂→鳥(niǎo)→蛇

  

根據(jù)上面所示食物鏈,回答下列問(wèn)題。

(1)試編排一個(gè)食物網(wǎng),以顯示有關(guān)生物的所有捕食關(guān)系。

(2)如果綠色植物所含能量相同,哪一條食物鏈提供給蛇的能量最少?為什么?

(3)在四種無(wú)脊椎動(dòng)物中,哪一種對(duì)綠色植物的繁殖幫助最大?為什么?

(4)在這四條食物鏈所涉及的脊椎動(dòng)物中,有兩種在分類(lèi)時(shí)被分入相同的一類(lèi),它們是什么物?這一類(lèi)脊椎動(dòng)物是什么?寫(xiě)出這一類(lèi)脊椎動(dòng)物的特征。

答案:
解析:

  答案提示

 。1)

  (2)A食物鏈提供給蛇的能量最少;因?yàn)殡S著食物鏈中能量的傳遞,呈現(xiàn)遞減的趨勢(shì)

 。3)蜜蜂;因?yàn)槊鄯淇梢詭椭G色開(kāi)花植物傳粉

 。4)蛇和蜥蜴;爬行動(dòng)物;有頸,頭部可以轉(zhuǎn)動(dòng),便于取食以及發(fā)現(xiàn)敵害;皮膚干燥,并覆蓋有角質(zhì)鱗片,防止體內(nèi)水分散失;用肺呼吸;體內(nèi)受精,卵生,憑借外界的溫度孵化卵


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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

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如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

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  下面為某校生物小組在研究《在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時(shí),統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題:

  實(shí)驗(yàn)用具是:有蓋玻璃瓶、小魚(yú)、蠑螈、水草、洗凈的沙子,經(jīng)布濾過(guò)的池水

 。ㄗⅲ何鍌(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上,使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。)

  實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:生態(tài)瓶5號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡。

  生態(tài)瓶4號(hào)的小動(dòng)物第2天上午死掉2條,第2天下午死掉2條。

  生態(tài)瓶3號(hào)的小動(dòng)物存活3天半

  生態(tài)瓶2號(hào)的小動(dòng)物存活6天半

  生態(tài)瓶1號(hào)的小動(dòng)物存活8天。

(1)

小生態(tài)瓶1-4號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是________,屬于生產(chǎn)者的生物是________,池水、沙子中的________是分解者。

(2)

由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是________。比較生態(tài)瓶1號(hào)與2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是________。

(3)

由生態(tài)瓶1-5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:________。

(4)

生態(tài)瓶1號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng),但最后還是死了,你認(rèn)為原因可能是________。

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