【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A. 圖中表示的心臟工作過程是心房舒張、心室收縮

B. 圖中心臟的房室瓣和動(dòng)脈瓣都處于關(guān)閉狀態(tài)

C. 圖中B血管將靜脈血泵至肺部

D. 圖中A血管中血流速度最快

【答案】B

【解析】

心臟內(nèi)有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)：房室瓣和動(dòng)脈瓣。在心房與心室之間有房室瓣，在心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣。房室瓣只能朝向心室開，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開，這樣就保證血液只能按一定方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈。

當(dāng)心房舒張、心室收縮時(shí)，房室瓣是關(guān)閉的，動(dòng)脈瓣是開放的，A正確，B錯(cuò)誤；
圖中B肺動(dòng)脈血管將靜脈血泵至肺部，C正確；
因?yàn)樾氖沂湛s，血液進(jìn)入動(dòng)脈，壓力大，故管壁最厚，圖中A主動(dòng)脈血管中血流速度最快，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．下圖所示為人體組織形成過程．請(qǐng)分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞的__過程，④表示細(xì)胞的__過程，此過程中，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和__產(chǎn)生了差異．

（2）人的大腦主要由上圖中的__組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中__組織．

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者是_______，各種動(dòng)物是__________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)有________條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：_____→______→______→_____，很多條食物鏈彼此交錯(cuò)就構(gòu)成__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、B兩細(xì)胞中_______細(xì)胞是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。

（2）將細(xì)胞A放在顯微鏡下觀察，不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ]______。

（3）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更加清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]___________。如果顯微鏡物鏡的放大倍數(shù)是40×，目鏡放大倍數(shù)為10×，則物體放大倍數(shù)為___________ 倍。

（4）顯微鏡對(duì)光時(shí)，左眼應(yīng)注視[ ] ________ ，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_______，直到看到明亮的圓形視野為止。

（5）細(xì)胞是 _____________、______________和信息變化的統(tǒng)一體。

（6）如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，將洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在水中也不會(huì)因過度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面有[ ]_________。

（7）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是_________，能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可利用能量的結(jié)構(gòu)是_________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李得了胃炎，他吃了醫(yī)生給他開的胃藥后，明顯感覺舒服多了。他吃的藥輸送到胃部經(jīng)過的途徑依次是①肺動(dòng)脈②肺靜脈③上下腔靜脈④心臟，⑤胃部毛細(xì)血管⑥肺部毛細(xì)血管⑦主動(dòng)脈

A. ③④②⑥①④⑦⑤ B. ③④①⑥②④⑦⑤ C. ③④⑦⑥②④①⑤ D. ③④①②⑥④⑦⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下為李紅做過的幾個(gè)實(shí)險(xiǎn)后繪制的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 將試管放入37C水中10分鐘后滴加碘液2號(hào)試管不變藍(lán)，該實(shí)驗(yàn)說明了唾液能消化淀粉

B. 顯微鏡下不易看到完整C細(xì)胞，主要原因是C細(xì)胞離開人體會(huì)破裂

C. 如果需要做親子鑒定，需要采集的是圖乙中的A細(xì)胞，檢測遺傳物質(zhì)

D. 圖丙代表人體的呼氣過程，此過程中肋骨向內(nèi)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示與“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”相關(guān)，請(qǐng)判斷下列說法錯(cuò)誤的（ ）

A. 制作臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片的中央滴一滴生理鹽水

B. 觀察時(shí)，在視野中找到物像后，為了使物像更清晰，還要略微轉(zhuǎn)動(dòng)甲圖中的③

C. 顯微鏡下觀察到的細(xì)胞與乙圖中的A相似．你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞不含有細(xì)胞壁

D. 如果觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)圖像偏右上方，應(yīng)該向左下方移動(dòng)玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒是一類不同于細(xì)菌的生物，它與細(xì)菌的區(qū)別是（ ）

①沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ②必須生活在其他生物的活細(xì)胞中

③含有遺傳物質(zhì) ④能引起人和其他生物患病

A．②④ B．①③ C．③④ D．①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________，能利用二氧化碳和水，通過[ ]________作用制造有機(jī)物。制造的有機(jī)物一是通過自身的[ ]________作用變成二氧化碳和水，返回?zé)o機(jī)環(huán)境；二是通過食物鏈進(jìn)入________體內(nèi)，通過③

________作用返回?zé)o機(jī)環(huán)境；三是生物體的遺體和排出物通過圖中________（其在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著________的角色）的分解返回?zé)o機(jī)環(huán)境。

（2）動(dòng)物除了能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，還有哪些作用？

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