11.被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的英國(guó)生理學(xué)家羅伯特•愛(ài)德華茲榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),評(píng)委會(huì)稱(chēng)贊他“幫助全球10%的夫婦免受無(wú)法生育的困擾”.

(1)圖1中③過(guò)程發(fā)生在輸卵管中,精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程③稱(chēng)為受精作用.女兒在青春期開(kāi)始時(shí)來(lái)月經(jīng)了,這和性器官中的卵巢分泌的雌性激素有密切的關(guān)系.
(2)“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞受精卵.其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮(試管/子宮).
(3)圖2中,胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.胎兒在母體內(nèi)經(jīng)過(guò)280天左右,發(fā)育成熟,經(jīng)陰道產(chǎn)生出來(lái)的過(guò)程叫做分娩.

分析 (1)卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素;輸卵管輸送卵細(xì)胞,是受精的場(chǎng)所;子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場(chǎng)所; 胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣.胎盤(pán)是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官.
(2)試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi),胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行,直至發(fā)育成熟,分娩產(chǎn)出.

解答 解:(1)在男性的生殖系統(tǒng)中,主要的性器官是睪丸,其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素;在女性的生殖系統(tǒng)中,主要的性器官是卵巢,其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管.卵子從卵巢排出后大約經(jīng)8~10分鐘就進(jìn)入輸卵管,經(jīng)輸卵管傘部到達(dá)輸卵管和峽部的連接點(diǎn)處,并停留在壺腹部.如碰到精子即在此受精形成受精卵.可見(jiàn)人類(lèi)卵細(xì)胞與精子結(jié)合的場(chǎng)所是輸卵管.月經(jīng)是女孩進(jìn)入青春期后,子宮內(nèi)膜每月一次的周期性出血的生理現(xiàn)象.這和性器官中的卵巢分泌的雌性激素有密切的關(guān)系.
(2)“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞--受精卵,其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮,試管只是初期發(fā)育的場(chǎng)所.
(3)胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育,周?chē)錆M了羊水,胎盤(pán)呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官.胎盤(pán)靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連.胎盤(pán)靠近母體的一面與母體相連.胎盤(pán)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,這些血管與臍帶內(nèi)的毛細(xì)血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液.胎兒和母體通過(guò)胎盤(pán)上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換.陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道,胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育大約280天后通過(guò)母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程叫做分娩.
故答案為:(1)輸卵管;受精;卵巢;
(2)受精卵;子宮;
(3)胎盤(pán);280;分娩.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),對(duì)其各組成部分的不同功能進(jìn)行明確的區(qū)分是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人類(lèi)是由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的,下列模擬受精卵的發(fā)育過(guò)程,敘述不正確的是(  )
A.①②③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化
B.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
C.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變
D.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.直接把手放到顯微鏡下觀察
B.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴加生理鹽水
C.口腔上皮細(xì)胞取材部位是口腔內(nèi)側(cè)壁
D.用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡上的污點(diǎn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.配伍題(請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母).
示例:請(qǐng)將下列植物與相應(yīng)的類(lèi)群進(jìn)行合理配伍.
①龍眼[B]A.裸子植物
②馬尾松[A]B.被子植物
(1)動(dòng)物能進(jìn)行各種有利于個(gè)體生存和繁衍的活動(dòng).請(qǐng)將下列動(dòng)物與相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行配伍.
①家兔[D]A.孵卵
②青蛙[C]B.蛻皮
③蝗蟲(chóng)[B]C.抱對(duì)
④家鴿[A]D.哺乳
(2)將下列病癥與其相對(duì)應(yīng)的病因分別進(jìn)行合理配伍.
①呆小癥[C]A、幼年生長(zhǎng)激素分泌不足
②甲亢[E]B、胰島素分泌不足
③巨人癥[D]C、幼年甲狀腺激素分泌不足
④侏儒癥[A]D、幼年生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多
⑤糖尿病[B]E、成年甲狀腺激素分泌過(guò)多.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.被評(píng)為2013年度感動(dòng)中國(guó)人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年來(lái)相繼艱辛育種,只為一株油菜的夢(mèng)想.請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜的問(wèn)題:

(1)如圖1所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,其中[a]表示細(xì)胞的分裂,[b]表示細(xì)胞的分化.構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是細(xì)胞一組織一器官一植物體.
(2)在光照下,油幕嫩綠的幼葉會(huì)慢慢變得深綠.據(jù)此推測(cè),圖[2]細(xì)胞中的葉綠體會(huì)明顯增多,請(qǐng)用表達(dá)式寫(xiě)出發(fā)生在該處的生理過(guò)程:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
(3)將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有紅墨水的水里,在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí),變紅的結(jié)構(gòu)是圖2中的[5]葉脈.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.某同學(xué)表演了一個(gè)小“魔術(shù)”:取兩塊等大的蘿卜條,各放入等體積的透明液體中,20分鐘后,該同學(xué)取出蘿卜條,發(fā)現(xiàn):A燒杯中的蘿卜條變硬挺了,B燒杯中的蘿卜條變軟了.
(1)“魔術(shù)”的奧秘在于A、B燒杯中的液體,它們分別是C.
A.清水,清水   B.10%鹽水,10%鹽水    C.清水,10%鹽水    D.10%鹽水,清水
(2)蘿卜條軟硬變化的根本原因,在于細(xì)胞吸水和失水.以下CD兩幅圖哪一幅能說(shuō)明B圖中的現(xiàn)象?C.

(3)根是陸生植物吸水的主要器官,在根尖結(jié)構(gòu)(E圖)中,①成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位.(在①②③④中選填);植物的根長(zhǎng)度能夠不斷增加,這是分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)不斷伸長(zhǎng)作用的結(jié)果.
(4)根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度小于根細(xì)胞液濃度.(選填“大于”或“小于”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.請(qǐng)同學(xué)們區(qū)分以下哪個(gè)物體屬于生物(  )
A.珊瑚B.冬蟲(chóng)夏草C.機(jī)器人D.鐘乳石

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的( 。
A.磷脂含量B.蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量
C.糖的種類(lèi)D.水含量

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同步練習(xí)冊(cè)答案