12．下列哪一項(xiàng)沒有表現(xiàn)出生物對外界刺激的反應(yīng)（　�。�
A．黃鼠狼在有危險(xiǎn)的時(shí)候會放出臭氣，并利用機(jī)會逃避敵害
B．澳大利亞的袋鼠有很大的尾巴，這能幫助它們在跳躍的時(shí)候保持身體平衡
C．生長在熱帶和亞熱帶地區(qū)的含羞草在晚上或受到機(jī)械刺激的時(shí)候，會像傘一樣地收攏起來
D．植物的根在地面引力的作用下，總表現(xiàn)出向地生長，而莖卻總是背地生長

分析 生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、C、D均屬于生物能對外界刺激作出反應(yīng)．B袋鼠有一個(gè)大尾巴，在跳躍的時(shí)能幫助身體保持平衡，是小腦起作用，不屬于生物對外界刺激作出反應(yīng)．
故選：B．

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．綠色植物在維持生物圈中“碳一氧平衡”發(fā)揮作用最大的是（　�。�
A．呼吸作用B．運(yùn)輸作用C．蒸騰作用D．光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．昆蟲是節(jié)肢動物，一般都具有外骨骼，請說出外骨骼對于昆蟲有什么意義？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是（　�。�
A．分布在濕潤地區(qū)，動植物種類繁多B．農(nóng)作物抵抗病蟲害能力強(qiáng)
C．以農(nóng)作物為主體，動植物種類較少D．容易產(chǎn)生環(huán)境問題

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．觀察圖中動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，屬于昆蟲的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)對蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察，請回答下列問題：
（1）在觀察蚯蚓的過程中，要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是使蚯蚓能正常呼吸．觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，其身體分節(jié)的意義是使身體運(yùn)動靈活自如．
（2）將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在粗糙的紙板上運(yùn)動較快．　　
（3）在蚯蚓走迷宮的實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過多次嘗試和錯(cuò)誤，蚯蚓會直接爬向有食物的潮濕暗室，從行為獲得的途徑來看，這一行為是學(xué)習(xí)行為．
（4）做完實(shí)驗(yàn)后，我們應(yīng)該放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是甲圖．
（2）寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱：
A．細(xì)胞壁  B．細(xì)胞膜   C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．普利斯特利實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可存活較長時(shí)間，原因是光合作用產(chǎn)生了（　　）
A．二氧化碳B．氧氣C．有機(jī)物D．能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．母雞孵卵B．黃牛耕地C．大雁南飛D．嬰兒吮吸

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同步練習(xí)冊答案