【題目】小明一家三口的血型各不相同,爸爸可以給小明和媽媽輸血,小明也可以給媽媽輸血,但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小明輸血,爸爸、媽媽、小明的血型可能是( 。
A.爸爸O型、媽媽AB型、小明B型
B.爸爸O型、媽媽A型、小明B型
C.爸爸AB型、媽媽O型、小明B型
D.爸爸AB型、媽媽O型、小明A型
【答案】A
【解析】人類的紅細胞含有兩種凝集原,分別叫做A凝集原和B凝集原;人類血清中則含有與它們相對抗的兩種凝集素,分別叫做抗A凝集素和抗B凝集素.按照紅細胞所含 A、B凝集原的不同,把人類血液分為四型:凡紅細胞只含有A凝集原的,就叫做A型;只含B凝集原的,叫做B型;A、B兩種凝集原都含有的叫做AB型; A、B兩種凝集原都不含有的叫做O型.
每個人的血清中都不含有與他自身紅細胞凝集原相對抗的凝集素.因此A型人的血清中只含有抗B凝集素;B型人的血清中只含抗A凝集素;AB型人的血清中兩種凝集素都沒有;而O型人的血清中則兩種凝集素全有.
輸血時,同型血之間輸血一般不會發(fā)生凝集反應,所以輸血以輸入同型血為原則.緊急情況下,異型之間可以少量輸血.這時主要考慮獻血者的紅細胞與受血者的血清之間不發(fā)生凝集反應即可.O型血紅細胞中沒有凝集原,與其他血型的血清不會發(fā)生凝集反應,可以為其他血型輸血,但只能接受o型血.AB型血清中沒有凝集素,不會與其他血型的紅細胞發(fā)生凝集反應,可以接受其他血型的輸血,但不能輸給任何人.
各種血型之間的輸血關系如圖:
A、如果爸爸O型、媽媽AB型、小明B型,則爸爸可以給小明和媽媽輸血,小明也可以給媽媽輸血,但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小明輸血.符合題意.
B、如果爸爸O型、媽媽A型、小明B型,則小明不能給媽媽輸血,不符合題意.
C、如果爸爸AB型、媽媽O型、小明B型,則爸爸不能給小明和媽媽輸血,小明也不能給媽媽輸血,媽媽既能給爸爸輸血又能給小明輸血.不符合題意.
D、如果爸爸AB型、媽媽O型、小明A型,則爸爸不能給小明和媽媽輸血,小明也不能給媽媽輸血,媽媽既能給爸爸輸血又能給小明輸血.不符合題意.
故選:A
本題考查人的血型的分類和輸血的原則.人的血型有A型、B型、AB型、O型四種,輸血時以輸同型血為原則,萬不得已可以異型者之間輸血.據(jù)此解答.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當你將整個身體垂直吊在單杠上時,上臂肌肉所處的狀態(tài)(如圖)是( )
A.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮
B.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當有人由于觸電、溺水等造成呼吸停止時,需進行人工呼吸進行急救。請問:人工呼吸可以幫助患者實現(xiàn) ( )
A. 肺與外界進行氣體交換 B. 肺泡與血液進行氣體交換
C. 氧氣在血液中的運輸 D. 血液與組織細胞進行氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質交換模式圖,數(shù)字1﹣7表示人體的某些結構,字母A﹣G代表人體內(nèi)某些物質.請據(jù)圖回答:
(1)圖中A進入血液循環(huán)的過程叫 , 完成該過程的主要器官是 .
(2)若圖中食物是蛋白質,則A為 , 通過血液循環(huán)首先進入心臟的;體內(nèi)參與消化蛋白質的消化液有 .
(3)當正常人一次攝入過多的糖,D會暫時變?yōu)樘悄颍@說明在形成尿液過程中 . 如果某人的尿液中出現(xiàn)了蛋白質,發(fā)生病變的部位可能是[](填器官名稱).
(4)圖中代表排泄過程的是(填字母).
(5)請寫出組織細胞利用血液循環(huán)獲得A和F后,進行生理活動釋放出能量的表達式: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用G,g表示.表為三組果蠅的雜交實驗結果,請據(jù)表回答:
實驗組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現(xiàn) | 長翅×殘翅 | 長翅×長翅 | 長翅×長翅 | |
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目 | 長翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 |
(1)根據(jù)如表第組數(shù)據(jù)推斷,果蠅翅型的顯性性狀為 .
(2)第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體所占的比例為;現(xiàn)有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請預測可能的實驗結果:①(寫現(xiàn)象及結論),②(寫現(xiàn)象及結論).
(3)在一個風力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于變異;從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于變異;可見,生物通過和自然選擇,不斷進化.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細菌結構的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中A是 , E是;
(2)F是 , 它使細菌能夠;
(3)字母所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞,其結構名稱是;
(4)與植物細胞相比,細菌結構中沒有成形的 , 也不具有能進行光合作用的 .
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