如圖是米勒實驗原始大氣合成有機物的實驗裝置，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）

A. 裝置中CH4、NH3、H2O、H2四種氣體用于橫擬原始地球的大氣

B. 火花放電橫擬閃電

C. 燒瓶中的清水模擬了高溫條件下的原始海洋

D. 該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

人體的血液循環(huán)根據(jù)循環(huán)途徑的不同，可以分為　　　　　　和　　　　　　兩部分。但這兩部分循環(huán)是　　 　　進行的，并且通過　　　　　連通組成一條完整的循環(huán)路線。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將平度馬家溝芹菜的種子經(jīng)過太空漫游后播種，再經(jīng)過選擇，培育出更加優(yōu)良的品種．其原理是（　�。�

A. 轉(zhuǎn)入了新品種基因

B. 改變了芹菜種子的營養(yǎng)成分

C. 淘汰了芹菜的某些不良性狀

D. 使得種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，田間雜草、腐生細菌、鳥分別屬于（ ）

A. 生產(chǎn)者、消費者、分解者 B. 生產(chǎn)者、分解者、消費者

C. 消費者、分解者、生產(chǎn)者 D. 消費者、生產(chǎn)者、分解者

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省河源市東湖實驗學(xué)校九年級中考模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對達爾文自然選擇學(xué)說的理解，錯誤的是

A．大多數(shù)物種繁殖后代的數(shù)量往往超過現(xiàn)存數(shù)量

B．自然選擇是通過生存競爭實現(xiàn)的

C．微小的有利變異在物種內(nèi)能夠逐代積累

D．環(huán)境對生物變化的選擇是不定向的

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省河源市東湖實驗學(xué)校九年級中考模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，關(guān)于該圖解的敘述不正確的是（　�。�

A. 如果1號染色體來自父親，2號一定來自母親

B. 該個體不能表現(xiàn)出a控制的性狀

C. 如果只考慮圖中所示基因，該個體可以產(chǎn)生2種生殖細胞

D. A和D兩個顯性基因不能同時出現(xiàn)在一個生殖細胞內(nèi)

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省河源市東湖實驗學(xué)校九年級中考模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例中應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（　�。�

A. 太空椒 B. 高產(chǎn)抗倒伏小麥

C. 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 D. 試管嬰兒

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省河源市東湖實驗學(xué)校九年級中考模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

袁隆平院士培育出水稻的優(yōu)良品種——雜交水稻,這里的優(yōu)良是指

A．基因的優(yōu)良 B．染色體的優(yōu)良 C．性狀的優(yōu)良 D．細胞核的優(yōu)良

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省揭陽市八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

現(xiàn)代類人猿包括___________、__________、___________、___________。

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同步練習(xí)冊答案