【題目】某同學(xué)平靜時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是85cm，盡力吸氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是95cm，盡力呼氣時(shí)胸圍長(zhǎng)度是83cm，這個(gè)同學(xué)的胸圍差是多少（ ）

A. 12 B. 8 C. 10 D. 12

【答案】D

【解析】胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時(shí)的胸圍的長(zhǎng)度與盡力呼氣結(jié)束時(shí)的胸圍長(zhǎng)度的差，胸圍差我們一般取測(cè)得的三次胸圍差的平均值。此題指提供了一次，盡力吸氣胸圍差為95厘米，盡力呼氣時(shí)胸圍差是83厘米，二者之間的差是：95厘米-83厘米=12厘米，所以某人的胸圍差是12厘米。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問(wèn)題：

資料一：重金屬污染是威脅人類(lèi)身體健康的“隱形殺手”，1953年日本發(fā)生過(guò)震驚世界的水俁病事件，就是由工業(yè)污染造成了重金屬物質(zhì)汞（甲基汞）在魚(yú)體內(nèi)積累，人長(zhǎng)期食用被污染的魚(yú)后中毒而致的．

資料二：我們?nèi)粘Ｋ褂玫钠胀ǜ呻姵刂�，含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等重金屬物質(zhì)，廢電池弄丟后，這些重金屬會(huì)污染環(huán)境．

資料三：按每人每月使用一節(jié)干電池的保守計(jì)算，杭州市區(qū)每年就產(chǎn)生2000萬(wàn)節(jié)廢電池，合約300噸，其中約含1800千克的汞和汞化合物．

（1）如圖表示干電池被丟棄后，重金屬通過(guò)食物鏈不斷富集、傳遞到達(dá)人體，并在人體內(nèi)積累的過(guò)程，圖中的字母所對(duì)應(yīng)的環(huán)節(jié)分別是：

植物…[_____]畜禽…[_____]地下水…[_____]

（2）為實(shí)驗(yàn)垃圾的粗分類(lèi)，杭州市把生活垃圾分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四大類(lèi)．根據(jù)以上資料可知，廢舊電池丟入下列哪個(gè)垃圾桶？_____．

（3）為了減少重金屬污染，在日常生活中，我們應(yīng)該如何做？（至少答出兩點(diǎn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物身體兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的意義是（ ）。

A．感覺(jué)器官最先感知外界刺激 B．使身體能夠定向運(yùn)動(dòng)

C．運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)確、迅速而有效 D．前三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做人工胸外心臟擠壓時(shí)，雙手按壓病人的胸骨下端，使其下陷大約

A、1-2厘米B、3-4厘米C、5-6厘米D、7-8厘米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你的同學(xué)在校園內(nèi)踢足球時(shí)，不小心跌倒有可能發(fā)生骨折，下列做法最不可取的是（ ）

A.馬上把他抬起來(lái)送醫(yī)院

B.馬上向有關(guān)老師報(bào)告

C.盡快撥打“120”急救電話(huà)

D.先詢(xún)問(wèn)他有沒(méi)有事后再做決定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家廷伯根及其團(tuán)隊(duì)研究黑頭鷗行為時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)雛鷗從卵亮中孵出后不久，雙親便小心的把卵殼殘片用喙撿起，然后飛到遠(yuǎn)離巢穴的地方將其扔掉。 廷伯根提出問(wèn)題：黑頭鷗為什么要將卵殼殘片拋離？

（1）針對(duì)上述問(wèn)題，作出假設(shè)：_____。

（2）廷伯根及其團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)1：把很多黑頭鷗的卵分散放在養(yǎng)鷗場(chǎng)外的沙地上，其中有些卵保持自然色 （即蛋充外表面的雜色），其它卵都被涂上醒目的白色（即卵亮內(nèi)表面的顏色）；從隱蔽處觀(guān)察數(shù)日，記錄對(duì)2種卵的捕食率。結(jié)果：69枚白色卵被取食43枚，而同樣數(shù)量的雜色卵只被取食了13枚。實(shí)驗(yàn)1的變量是_____，保持自然色的卵在本實(shí)驗(yàn)中起_____作用。

②實(shí)驗(yàn)2：把一些完整的雜色卵分散地放置在沙地上，然后再把一些破卵充放在離完整卵不同距離的地方（分別是15m，100m和200m），觀(guān)察捕食者反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖所示：

實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果是_____。

（3）為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l修改意見(jiàn)：_____。

（4）黑頭鷗繁殖期“拋殼’行為，從獲得途徑上看屬于動(dòng)物的_____行為，該行為是生物在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中經(jīng)過(guò)_____形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是（ ）

A．有口無(wú)肛門(mén) B．身體呈輻射對(duì)稱(chēng)

C．背腹扁平 D．有刺細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年5月12日，汶川地震舉國(guó)震驚！而今，浴火重生的四川汶川映秀鎮(zhèn)經(jīng)過(guò)近十年的建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)成為5A級(jí)特色旅游景區(qū)。汶川地震后，王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn)，一根木梁壓在他的腰部，動(dòng)彈不得，下肢有創(chuàng)傷，頭部、面部未見(jiàn)明顯外傷，神志清醒。救援人員搬走他身上的木梁，然后對(duì)其進(jìn)行診斷、救治。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題

（1）醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說(shuō)明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)圖一所示，寫(xiě)出縮足反射的途徑___________________（用數(shù)字和箭頭表示）。

（2）醫(yī)生給他靜脈注射消炎類(lèi)藥物和5%的葡萄糖溶液，藥物到達(dá)傷口處至少需要____次經(jīng)過(guò)心臟。注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是____分泌增多,調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。

（3）王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出，由此判斷出血的血管是________，可以采用止血帶止血法或指壓止血法在_____（填“遠(yuǎn)心端”或“近心端”）止血。

（4）當(dāng)醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)談及地震情景時(shí)，王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語(yǔ)無(wú)倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類(lèi)型是_______，參與該反射的神經(jīng)中樞位于_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根的長(zhǎng)度能不斷增加的原因是（ ）

A．分生區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng) B．成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外突起

C．分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng) D．伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂

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