20．四肢靜脈的內(nèi)表面，通常具有靜脈瓣，它的作用是（　�。�
A．保護(hù)靜脈管壁B．減少血液對(duì)靜脈壁的壓力
C．防止血液倒流D．加速血液的流動(dòng)

分析 根據(jù)心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣，心室和動(dòng)脈之間的瓣膜叫動(dòng)脈瓣，四肢靜脈內(nèi)的瓣膜叫靜脈瓣進(jìn)行分析回答．

解答 解：房室瓣存在在心房和心室之間，不在四肢靜脈內(nèi)；動(dòng)脈瓣存在在心室和動(dòng)脈之間，不在四肢靜脈內(nèi)；靜脈瓣存在在四肢的靜脈內(nèi)．動(dòng)脈血管和靜脈血管的特點(diǎn)如圖所示：在四肢靜脈的內(nèi)表面通常具有防止血液倒流的作用．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 知道靜脈血管內(nèi)的特點(diǎn)和四肢的靜脈內(nèi)有靜脈瓣是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人體下列各部分屬于組織的是（　　）
A．心臟B．血液C．皮膚D．肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)有5條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．
（2）在該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是狐、鷹．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有出現(xiàn)的是非生物部分、分解者．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，大量的捕殺狐和蛇，則一段時(shí)間內(nèi)鼠和兔的數(shù)量會(huì)增加，造成植被減少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．冬天上課教師門(mén)窗關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“哈欠”的現(xiàn)象，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．打“哈欠”會(huì)傳染B．大家養(yǎng)成了打“哈欠”的習(xí)慣C．教室的空氣中含有較多的二氧化碳D．同學(xué)們想下課

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“綠色食品”是指（　�。�
A．富含葉綠素的食品B．新鮮綠色的蔬菜
C．貼有防偽標(biāo)志等的食品D．無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．古人類(lèi)能不斷提高制造工具的能力，主要是由于手腳有了分工．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．在探究“饅頭在口腔中的變化時(shí)”，進(jìn)行了如表三種處理：
試管序號(hào)加入物質(zhì)處理方式
1饅頭碎屑+2毫升唾液充分?jǐn)嚢?/TD>
2饅頭碎屑+2毫升清水充分?jǐn)嚢?/TD>
3饅頭碎屑+2毫升唾液不進(jìn)行攪拌
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，其對(duì)照組為3號(hào)試管．
（2）若以1和2為一組，以“唾液”為變量時(shí)，其中實(shí)驗(yàn)組為1號(hào)試管．
（3）若將三支試管都放入37℃左右的溫水中，5-10分鐘后取出，1號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘不變藍(lán)．由此可得出結(jié)論：該試管中的淀粉經(jīng)咀嚼、攪拌后被唾液淀粉酶完全消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．無(wú)脊椎動(dòng)物與脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是（　�。�
A．體內(nèi)有無(wú)脊椎骨B．用鰓呼吸還是用肺呼吸
C．體表是鱗片還是皮膚D．是卵生還是胎生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖中的曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí)，糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化，請(qǐng)分析并回答：
（l）曲線甲表示脂肪的消化．
（2）曲線丙表示蛋白質(zhì)消化．
（3）曲線乙的消化從口腔開(kāi)始．

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同步練習(xí)冊(cè)答案