分析 (1)合理膳食必須符合個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和生理狀況等的需要,含有人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)成分,含量適當(dāng),比例適中,以全面滿足身體需要,維持正常生理功能,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和健康,這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求.
(2)血管包括動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管.動(dòng)脈里沒(méi)動(dòng)脈瓣,只有靜脈的血液才是從遠(yuǎn)心端流回心臟,所以用止血帶扎住上臂,前臂隆起的血管和使血管發(fā)生隆起的結(jié)構(gòu)分別是靜脈和靜脈瓣.
(3)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.
(4)呼吸道是氣體進(jìn)出的通道,還能對(duì)進(jìn)入人體的空氣做初步的處理.
(5)組織細(xì)胞通過(guò)呼吸作用,在氧氣參與下,在線粒體將內(nèi)的有機(jī)物氧化分解,釋放出能量,并產(chǎn)生大量的二氧化碳.
解答 解:(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新和修復(fù)等都離不開(kāi)蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在胃里被初步消化,最終在小腸里被消化為氨基酸;為了保證飲食安全,我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí),應(yīng)關(guān)注食品的包裝袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息.
(2)通過(guò)分析可知:在抽血化驗(yàn)時(shí)用止血帶扎住上臂,止血帶下方遠(yuǎn)離心端的血管隆起,這隆起的血管是靜脈(內(nèi)流暗紅色的靜脈血).血小板有止血和凝血作用.
(3)若腎小球發(fā)生病變導(dǎo)致其通透性增大,可能使部分血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入原尿,因此假若腎小球發(fā)生病變,尿液與正常人相比,多出的成分應(yīng)是血細(xì)胞和蛋白質(zhì).人體排尿,不僅起到排出廢物的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能也有重要作用.
(4)葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)后,最后經(jīng)下腔靜脈進(jìn)入右心房,需要通過(guò)肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后進(jìn)入主動(dòng)脈.具體路線是:⑤下腔靜脈→④右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→②肺靜脈→左心房→③左心室→①主動(dòng)脈→腦部組織細(xì)胞外的毛細(xì)血管.
(5)肝臟分泌的膽汁能對(duì)脂肪進(jìn)行乳化作用,因此肝炎病人會(huì)影響脂肪的消化.
故答案為:(1)氨基酸;小腸;生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等;
(2)靜脈血管;暗紅色;血小板;
(3)腎小球;廢物;水;無(wú)機(jī)鹽;
(4)⑤④②③①;
(5)脂肪.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞受傷 | B. | 聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)受損 | ||
C. | 鼓膜受到損傷 | D. | 耳蝸受到損傷 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)令槍聲響起時(shí),聲波傳到龍舟隊(duì)員的鼓膜,刺激了鼓膜內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,鼓膜是產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的感受器 | |
B. | 龍舟隊(duì)員們聽(tīng)到發(fā)令槍聲響起時(shí),就奮力劃槳,這是復(fù)雜反射 | |
C. | 龍舟即將沖線獲第一名時(shí),龍舟隊(duì)員心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
D. | 龍舟隊(duì)員在奮力屈肘劃槳時(shí),上臂肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
家庭 | 性狀 | 父親 | 母親 | 女兒 |
1號(hào) | 眼皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
2號(hào) | 酒窩 | 無(wú)酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 |
3號(hào) | 先天聾啞 | 正常 | 正常 | 先天聾啞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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