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下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
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(1)動植物細胞都具有[②]
 
、[④]
 
和[⑥]
 
等基本結構.
(2)人口腔上皮細胞結構與上圖中的
 
(填“甲”或“乙”)相同,無論甲細胞還是乙細胞,遺傳信息庫都是[④]
 

(3)吃蘋果、梨時感覺有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中[
 
]
 

(4)在細胞中,具有控制物質進出作用的結構是[
 
]
 
分析:區(qū)別動物細胞與植物細胞的依據(jù)是動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體,而植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體.細胞的基本結構和功能是細胞膜、細胞質和細胞核.
解答:解:(1)動物細胞具有②細胞膜、④細胞質、⑥細胞核,線粒體等結構;植物細胞具有①細胞壁、②細胞膜、⑥細胞質、④細胞核、⑤液泡、③葉綠體、⑥線粒體等結構.所以說動植物細胞的都具有的結構是②細胞膜、④細胞質、⑥細胞核、線粒體等結構.
(2)甲圖具有①細胞壁、③葉綠體和⑤液泡,這是植物細胞所特有的.因此甲圖是植物細胞結構模式圖,乙圖是動物細胞結構模式圖.所以人口腔上皮細胞結構與上圖中的乙相同,無論甲細胞還是乙細胞,遺傳信息庫都是[④]細胞核.
(3)細胞中的營養(yǎng)物質主要儲存在液泡中,因此,吃蘋果、梨時感覺有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中⑤液泡中.
(4)②細胞膜,緊貼細胞壁內側的一層膜非常薄,在光學顯微鏡下不易看清楚;具有保護、控制物質進出的作用,讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外面,同時,還能把細胞內產生的廢物排到細胞外.因此在細胞中,具有控制物質進出作用的結構是②細胞膜.
故答案為:
(1)細胞膜;細胞質;細胞核;
(2)乙;細胞核;
(3)⑤;液泡;
(4)②;細胞膜.
點評:解此題的關鍵是結合細胞結構示意圖說出動、植物的結構和功能以及區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?靜海縣模擬)下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)屬于植物細胞的是圖
,屬于動物細胞的是圖
,圖中B是
細胞膜
細胞膜
,主要作用是
保護和控制物質的進出
保護和控制物質的進出

(2)動植物細胞都具有的結構是
B、C、D
B、C、D
.(填字母代號,)
(3)圖中結構E名稱是
葉綠體
葉綠體
,它是進行
光合作用
光合作用
的場所.
(4)生物的遺傳信息的載體存在于
C
C
.(填字母代號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答問題:


①屬于植物細胞的是
圖,你判斷的依據(jù)是
細胞壁、葉綠體、液泡
細胞壁、葉綠體、液泡
(任寫一種);
②細胞通過
B
B
(填字母)與外界進行物質交換,細胞生命活動的控制中心是(填字母)
C
C
,細胞的許多生命活動在
D
D
(填字母)中進行,由
線粒體
線粒體
,分解有機物并釋放能量,供細胞生命活動利用,生物所需的營養(yǎng)物質和能量都來自植物的
葉綠體
葉綠體
通過光合作用制造的有機物而獲得.
③西瓜之所以甘甜可口,主要是
F
F
(填字母)中含有大量細胞液.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答問題:

①屬于植物細胞的是
圖,屬于動物細胞的是
圖,圖中B的主要作用是
控制物質進出
控制物質進出

②動植物細胞都具有的結構是
B、C、D
B、C、D
.(填字母代號)
③圖中結構E名稱是
液泡
液泡

④我們吃西瓜時,會看到有許多的汁液 流出,這些汁液來自于細胞結構中的
液泡
液泡
;對植物細胞起保護和支持作用的結構是
細胞壁
細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答問題:(在“[]”內填數(shù)字,在橫線上填結構名稱)

(1)屬于植物細胞的是
圖,你判斷的依據(jù)是:植物細胞有[
A
A
]
細胞壁
細胞壁
,并且細胞質里有
[
F
F
]
液泡
液泡
和[
E
E
]
葉綠體
葉綠體
等結構;圖中B的功能有保護作用和控制
物質
物質
的進出.
(2)細胞生命活動的控制中心是[
C
C
],其中含有遺傳物質.
(3)細胞的許多生命活動在[]中進行,其中的
D、線粒體
D、線粒體
能通過分解有機物并釋放能量,供細胞生命活動利用.
(4)圖中結構E名稱是
葉綠體
葉綠體
,它是進行光合作用的場所.
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是在[
F
F
]中含有大量的細胞液.

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