17.人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物.右圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,①、②、③代表生理過程,a、b代表不同的物質(zhì),“→”代表物質(zhì)交換的方向.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)恒恒同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計(jì)了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜,從合理膳食的角度分析,你認(rèn)為該食譜不合理之處為缺少蔬菜等(寫出一點(diǎn)即可).饅頭中的淀粉在消化道的小腸處被徹底分解為葡萄糖,然后通過生理過程[②]吸收進(jìn)入血液循環(huán)
(2)當(dāng)膈肌處于收縮狀態(tài)時(shí)(填寫“收縮”或“舒張”),氣體進(jìn)入肺.③過程的動(dòng)力是擴(kuò)散作用.在完成生理過程③后,血液中氣體含量變化是氧氣增多,二氧化碳減少.氧氣在血液中由紅細(xì)胞來運(yùn)輸.
(3)組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解產(chǎn)生的二氧化碳,當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí),排出體外.
(4)在循環(huán)系統(tǒng)中,血液流動(dòng)的方向是一定的,心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣.
(5)b與血漿成分相比不含有的物質(zhì)是葡萄糖、大分子的蛋白質(zhì).
(6)圖中所示的排泄途徑有a排汗,b排尿和呼氣..

分析 圖示為人體新陳代謝的部分生理過程示意圖,其中①是消化,②是吸收,③是肺泡內(nèi)的氣體交換,a是汗液,b是尿液.

解答 解:(1)恒恒同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計(jì)了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜,從合理膳食的角度分析,該食譜不合理之處為食物含鹽過多或缺少蔬菜等,而高鹽飲食易引發(fā)高血壓;“饅頭”中的淀粉在小腸內(nèi)徹底消化成葡萄糖.然后被②吸收到小腸絨毛的毛細(xì)血管中.
(2)平靜吸氣時(shí),肋間外肌與膈肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng).氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散.血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí),肺泡中氧氣濃度高、二氧化碳濃度低,周圍血液中氧氣的濃度低、二氧化碳濃度高,因此血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.氧氣是由紅細(xì)胞中的血紅蛋白來運(yùn)輸,這些血液匯集后由肺靜脈流回心臟的左心房.
(3)有機(jī)物在組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行氧化分解釋放出能量,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳,當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí),肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,二氧化碳由肺排出體外.
(4)在循環(huán)系統(tǒng)中,血管中血液流動(dòng)的方向是一定的,心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣.
(5)尿的形成主要有兩個(gè)過程,腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;因此原尿與血漿相比,主要是不含有大分子蛋白質(zhì).原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液,而剩余的水、無機(jī)鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成b尿液.b尿液與血漿相比,不含葡萄糖、大分子的蛋白質(zhì).
(6)排泄有三條途徑:一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;二、水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出;三、水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出.圖中的排泄的途徑有:a排汗,b排尿和呼氣.
故答案為:(1)缺少蔬菜等;小腸;葡萄糖;
(2)收縮;擴(kuò)散作用;氧氣增多,二氧化碳減少;紅細(xì)胞
(3)舒張;
(4)房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣;
(5)葡萄糖、大分子的蛋白質(zhì);
(6)a排汗,b排尿和呼氣.

點(diǎn)評(píng) 該題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,涉及食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、呼吸運(yùn)動(dòng)以及人體內(nèi)代謝廢物的排出等知識(shí),解答時(shí)要注意讀懂圖示.

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1000毫升5分鐘5條5條金魚偶爾浮頭
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(1)該興趣小組探究的問題是:金魚的“浮頭”現(xiàn)象與水中溶氧量有關(guān)嗎?.
(2)由表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,金魚的“浮頭”與水中溶氧量有關(guān).
(3)實(shí)驗(yàn)中選取15條大小、活力相當(dāng)?shù)慕痿~,平均分為甲、乙、丙三組,其目的是為了控制單一變量.
(4)為保證此實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,應(yīng)盡可能減小溫度對(duì)金魚的影響.
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