請完善以下探究實驗并回答問題。
【探究情景】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損.這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗。
【提出問題】新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?
【作出假設】_____________________________。
【材料用具】豬小腸黏膜一塊,培養(yǎng)皿2個,生理鹽水,新鮮菠蘿汁,滴管,量筒,鑷子,剪刀,放大鏡,恒溫箱。
【方法步驟】①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半,分別放入 A、B培養(yǎng)皿中。
②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和______新鮮菠蘿汁。(如圖)
③把 A、B培養(yǎng)皿放在 37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察。
【實驗結果預測】
預測一:若 A培養(yǎng)皿中黏膜______,B培養(yǎng)皿中黏膜出現破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。
預測二:若 A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說明____________。
【討論交流】
(1)本探究實驗的變量是______。
(2)興趣小組的同學將該實驗重復做了多次,目的是______。
(3)許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關嗎?就此,要再設計一個對照實驗,你提出的問題是______?
科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省東?h培仁學校八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中生殖方式為胎生的是( )
A.青蛙 B.家蠶 C.家燕 D.老鼠
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北黃岡卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物的敘述,錯誤的是( )
A.兩棲動物和鳥類都有輔助呼吸的結構
B.哺乳動物的幼崽剛出生就會吃奶,這是先天性行為,有利于幼崽的成活
C.軟體動物中的釘螺對人類危害很大,因為它是血吸蟲病的病原體
D.動物運動的產生是骨骼肌牽動骨繞關節(jié)活動的結果
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(河北滄州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物技術應用實例的敘述正確的是( )
A.利用羊的乳汁生產人凝血因子應用的是克隆技術
B.利用大腸桿菌生產胰島素應用的是轉基因技術
C.制作泡菜利用了酵母菌發(fā)酵技術
D.蜜棗的制作利用了脫水干燥法
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(河北滄州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
如圖是菜豆發(fā)育過程中的相關結構,以下敘述正確的是
A. 菜豆種子的胚由甲圖中的①②③組成 B. 乙圖中的a是由甲圖中的③發(fā)育成的
C. 丙圖中的A和B是吸水的主要部位 D. 乙圖中的b是由甲圖中的②發(fā)育成的
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(海南卷)生物(解析版) 題型:填空題
下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖(1—10表示結構,A、B、C、D表示生理過程),請據圖回答下列問題:
(1)在適宜的環(huán)境條件下,圖甲中的[ ] 發(fā)育成圖乙的植株,在此發(fā)育過程中,營養(yǎng)物質來自圖甲中的[ ]。([ ]中填序號)
(2)“有收無收在于水,多收少收在于肥。”植物生活需要的水分和無機鹽,主要是由圖乙中的[ ]從土壤中吸收,然后通過莖中的 向上運輸。([ ]中填序號)
(3)圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用,在此過程中,植物吸入氧氣分解有機物,為植物的生命活動提供 ; (填字母)過程是綠色植物的蒸騰作用,在此過程中,植物體內水分散失的“門戶”是葉片中的 ;C 過程是綠色植物的 ,在此過程植物吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對維持生物圈中的 平衡起重要作用。
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(海南卷)生物(解析版) 題型:選擇題
如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網的示意圖。下列敘述正確的是( 。
A. 該食物網中有 4 條食物鏈
B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草
C. 在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量和有毒物質逐級增多
D. 該食物網中的蛇與鷹既是捕食關系,又是競爭關系
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(福建泉州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
竹節(jié)蟲的身體形態(tài)與竹枝十分相似,以達爾文的進化論分析,這是( )
A.環(huán)境改變的結果 B.自然選擇的結果
C.上帝創(chuàng)造的結果 D.用進廢退的結果
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