【題目】下列既無消化功能又無吸收功能的是（ ）

A. 口腔 B. 小腸 C. 胃 D. 食道

【答案】C

【解析】消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。只有消化沒有吸收功能的是口腔，只有吸收沒有消化功能的是大腸，既有消化又有吸收功能的是胃和小腸，既沒有消化又沒有吸收功能的是咽和食道。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某些生物結構或部分結構示意圖，下列說法中不正確的是（　�。�

A. 除③外，其他都有細胞結構，都屬于真核細胞

B. ①進行的是分裂生殖，③必須寄生在活細胞內(nèi)

C. ②可以用于制面包、釀酒，④對污水凈化有一定作用

D. ①②④是由細胞直接構成生物體，而⑤是構成植物體的最基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物組織的形成是由細胞分裂產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，是某個生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關系，請回答有關問題：

（1）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是 ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和肉食性昆蟲的關系是 ．
（3）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力相對比較（填“弱”或“強”）．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙背部皮膚呈綠色，在草叢中生活有利于躲藏，該實例說明生物與環(huán)境的關系是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)是由 和 組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體。下圖為人體部分生理活動示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中①表示_____________（填“二氧化碳”或“氧氣”）進入血液。

（2）輸血時，如果血型不合，紅細胞凝集成團，毛細血管會被堵塞，這是因為毛細血管具有內(nèi)徑很小，只允許紅細胞_____________的特點。

（3）正常人體內(nèi)，血漿中有多種物質(zhì)，這些物資來源多樣。下列選項中，符合“列舉的物質(zhì)都可以在血漿中被檢測到”這一條件的選項是_____________（多項選擇）。

A.水、氧、二氧化碳

B.淀粉、麥芽、糖葡萄糖

C.水、無機鹽、尿素

D.氨基酸、胰島素、血漿蛋白

（4）尿的形成包括③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的_____________和④腎小管的重吸收作用。

（5）人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。我們從外界獲得的信息中，大多是來自視覺，人體形成視覺的部位是_____________的視覺中樞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巴斯德實驗設計曲頸瓶的目的是（ ）
A.與外界空氣隔絕
B.與外界微生物隔絕
C.防止水分進入
D.降低溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，各操作步驟下視野中的影響如圖，請分析回答：

（1）步驟A是對光，轉動[①] ， 使（填“高”或“低”）倍物鏡對準通光孔，左眼注視目鏡，同時用雙手轉動[]反光鏡，得到白亮的視野．
（2）步驟B看到視野中有污點，移動玻片污點不動，轉換物鏡污點還在，則污點很可能在[④] ．
（3）步驟D，調(diào)節(jié)[⑥] ， 看到清晰的物像．
（4）步驟E將物鏡調(diào)整為40×，這時視野中的細胞被放大了倍．
（5）從結構上看，洋蔥內(nèi)表皮細胞與正常的葉肉細胞相比，缺少；與普通動物細胞相比，多了液泡和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某微生物的細胞結構模式圖．圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖．下列相關敘述合理的是（　�。�

A. 圖1所示的細胞屬于真核細胞

B. 圖2所示的生殖方式屬于有性生殖

C. 與植物細胞相比，圖1細胞沒有液泡和細胞壁

D. 為了減慢該微生物的生長，可以將其保存在較濕潤的環(huán)境中

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