【題目】入球小動脈和出球小動脈內(nèi)的血分別是
A.動脈血、靜脈血 B.靜脈血、動脈血
C.靜脈血、靜脈血 D.動脈血、動脈血
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘋果樹上能結(jié)出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果,采用的處理技術(shù)是 ( )
A. 無土栽培 B. 壓條 C. 嫁接 D. 播種
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中是生活中常見的五種生物,圖中①﹣⑤所示動物按低等到高等的順序進行排列,正確的是( )
A.②①③④⑤
B.②③④⑤①
C.⑤④③②①
D.③④⑤①②
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人口腔上皮細胞和植物的保衛(wèi)細胞示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩圖中,細胞的控制中心分別是填序號
(2)與圖乙細胞相比,甲圖細胞中沒有(填名稱),不能自己制造有機物。
(3)成對的保衛(wèi)細胞圍成的空腔稱為氣孔,是作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。當(dāng)保衛(wèi)細胞吸水膨脹時氣孔張開,反之則氣孔。
(4)在制作上述兩種細胞的臨時裝片時,為保持細胞的正常形態(tài),不能滴加清水而應(yīng)滴加生理鹽水是圖表示的細胞。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量,這些生物構(gòu)成一個食物鏈.能正確反映其取食關(guān)系的是( )
A.甲→乙→丙→丁
B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】晚上,將金魚藻放在盛有清水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,如下表:
請分析回答:
(1)在一定的范圍內(nèi),金魚藻離光源的距離越近,試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越。氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的。
(2)實際上,在本實驗中的光照條件下,金魚藻在進行光合作用的同時還進行了作用。但由于該生理作用的強度比光合作用 , 所以此時只檢測到了植物的光合作用。
(3)水生的金魚藻與其他陸生的被子植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差別很大,說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與它們的生存環(huán)境相的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類與動物在神經(jīng)調(diào)節(jié)方面最本質(zhì)的區(qū)別是( 。
A.動物同時具有條件反射和非條件反射,人只有條件反射
B.人有高級的神經(jīng)中樞,動物只有低級的神經(jīng)中樞
C.人具有通過語言中樞建立的另一類條件反射,而動物沒有
D.動物形成的條件反射是永久的,人形成的條件反射是暫時的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com