呼吸道的功能是（ ）

①進行氣體交換 ②溫暖吸入氣體 ③清潔吸入空氣 ④氣體進出通道 ⑤濕潤空氣

A．①②③④⑤ B．①③③④ C．②③④ D．②③④⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇南京師大附中新城中學七年級（上）期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

汗腺和大腦分別主要由哪種組織構(gòu)成（ ）

A．神經(jīng)組織和結(jié)締組織 B．神經(jīng)組織和上皮組織

C．神經(jīng)組織和肌肉組織 D．上皮組織和神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練 5（解析版） 題型：綜合題

科學家做過如下實驗：將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，后放養(yǎng)于不同地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下：

（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種 現(xiàn)象（填“遺傳”或“變異” ）。假設深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是 或 。

（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護色是不同的。根據(jù)達爾文理論，保護色的形成是（ ）的結(jié)果。

A．人工選擇的結(jié)果 B．自然選擇的結(jié)果

C．不能解釋的自然現(xiàn)象 D．動物聰明的表現(xiàn)

（3）樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、 、成蟲四個階段，我們把這種發(fā)育類型叫做 變態(tài)發(fā)育。

（4）樺尺蛾幼蟲對樺樹危害很大，用 方法控制這種害蟲，既經(jīng)濟又環(huán)保。

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科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練 4（解析版） 題型：填空題

孫悟同學為患有高血壓的爺爺設計 了如下午餐食譜。

（1）請你從健康角度對該食譜做出恰當評價（寫出任意兩點）。a b

（2）食物被攝取后發(fā)生了系列變化，這些變化涉及到人體的多個系統(tǒng)。下圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質(zhì)，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答：

①若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物，則a為 ，它進入細胞后的主要作用是提供 ，發(fā)揮該作用的生理活動是 。

②a進入循環(huán)系統(tǒng)后首先到達心臟的哪個腔？

③醫(yī)生在檢查某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中 （填字母）過程異常所致。

④取某健康人腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析，得到右表數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知，Ｘ液體相當于取自圖中 所示結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練 4（解析版） 題型：選擇題

下圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關敘述不正確的是

A．過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的

B．甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動脈血

C．與丙相比，甲內(nèi)的血液臺有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

D．乙由一層上皮細胞構(gòu)成，利于進行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練 3（解析版） 題型：填空題

圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）氣體A．b是通過葉表皮的 進出的。

（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的 過程。

（3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的 過程，此過程是在細胞內(nèi)的 中進行的。

（4）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自 作用。

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科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練 3（解析版） 題型：選擇題

若將某植株一片葉的主脈切斷（如右圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（如圖中乙），黑暗中放置24小時后光照4小時。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍黑色，C部位不呈藍黑色。以上實驗能夠證明光合作用需要（ ）

A．水和二氧化碳 B．葉綠素和陽光

C．水和陽光 D．水和葉綠素

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科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練 2（解析版） 題型：選擇題

濟南軍區(qū)總醫(yī)院利用干細胞成功修復了受損神經(jīng)細胞。其原理主要是依據(jù)

A．細胞的分化 B．細胞的衰老

C．細胞的分裂 D．細胞的生長

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年安徽省巢湖市和縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•包河區(qū)）食品安全應考慮的問題包括（ ）

①食物本身是否有毒，②食品的保質(zhì)期，③食物含能量高低，④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染，⑤維生素種類，⑥無機鹽含量，⑦食物的營養(yǎng)價值，⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)．

A．①③⑤⑧ B．①②④⑧ C．①②⑦⑧ D．①②④⑦⑧

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