【題目】右上圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字符號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱，并回答下列問(wèn)題：

（1）①④⑦合稱；②③合稱 ， 它們是花的主要部分。
（2）綠色開(kāi)花植物經(jīng)過(guò)開(kāi)花、和 ， ⑥將發(fā)育成種子，⑦將發(fā)育成果實(shí)。受精卵發(fā)育成 。
（3）桃可食用的部分是由⑤發(fā)育成的果皮。

【答案】
（1）雌蕊；雄蕊
（2）傳粉；受精；胚珠；子房；胚
（3）子房壁
【解析】①是柱頭，②是花藥，③是花絲，④是花柱，⑤是子房壁⑥是胚珠，⑦是子房。
（1）花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，它們與果實(shí)和種子的形成有關(guān)，雌蕊包括柱頭、花柱和子房。即①④⑦，雄蕊包括花絲和花藥，即②③。
（2）綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精，受精作用完成后，花的很多結(jié)構(gòu)都會(huì)凋謝，只有膨大的子房繼續(xù)發(fā)育，將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳。
（3）我們平時(shí)吃的桃子屬于果實(shí)，整個(gè)桃子是由子房發(fā)育來(lái)的，吃的主要部分是桃子的果皮，果皮是由子房壁發(fā)育來(lái)的。
所以答案是：（1）雌蕊、雄蕊，（2）傳粉、受精、胚珠、子房、胚，（3）子房壁。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了傳粉和果實(shí)與種子的形成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉；果實(shí)和種子的形成：子房—果實(shí)；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】尿液排出體外正確途徑順序是（ ）
A.腎臟→膀胱→輸尿管→尿道→體外
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C.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外
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【題目】下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)村制沼氣的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問(wèn)題。

（1）此圖中，農(nóng)作物在食物鏈中屬于 ， 家禽．家畜．人屬于
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者
（2）圖中[1]是處理農(nóng)作物秸稈．糞便的裝置，它的名稱是。在此處，利用一些 ， 產(chǎn)生了 [2] ， 能為農(nóng)民提供生活所需的能源。
（3）生態(tài)農(nóng)業(yè)中的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比一般的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要合理，是由于它能提高能的利用率，提高農(nóng)作物中生物能量的率，生產(chǎn)過(guò)程中廢棄物得以多層次．多途徑的
利用，減少化肥和的用量，從而讓農(nóng)戶在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)又保護(hù)了環(huán)境，有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
（4）生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)之一是對(duì)能量多層次的利用。請(qǐng)結(jié)合此圖討論．分析農(nóng)作物中含有的能量是如何為農(nóng)戶利用的?

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【題目】某病人因失血過(guò)多需要輸血，經(jīng)檢驗(yàn)只能接受同型血，異型血都不適用，則此人的血型是（ ）
A.A型
B.B型
C.AB型
D.O型

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【題目】下圖是被子植物花、受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中，屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有

〔 〕__________和〔 〕__________。

（2）圖一中標(biāo)號(hào)〔a〕所示的過(guò)程稱為傳粉，其實(shí)質(zhì)是__________散落到__________上的過(guò)程。

（3）圖二示被子植物的受精過(guò)程，即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱為受精。

（4）圖三示被子植物的果實(shí)，標(biāo)號(hào)〔10〕__________來(lái)自于圖一中的〔 〕__________。

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B.后天學(xué)習(xí)能力
C.相同的遺傳因素
D.無(wú)限的思維潛能

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同步練習(xí)冊(cè)答案