14．人體缺乏維生素A時，易患（　　）
A．腳氣B．佝僂病C．夜盲癥D．壞血病

分析 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病．

解答 解：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖

維生素種類主要功能缺乏癥食物來源
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥動物肝臟含豐富的維生素A，胡蘿卜中含胡蘿卜素，在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)化成維生素A
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良維生素B1在稻米、豌豆、小麥、扁豆等糧食中含量豐富
維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長抵抗力患壞血病、抵抗力下降新鮮蔬菜和水果中富含維生素C
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松等奶制品、魚肝油、蛋黃中含豐富的維生素D
可見，人體缺乏維生素A時易患夜盲癥．
故選：C．

點評 維生素的作用及缺乏癥是考試的重點，要注意掌握，可結(jié)合上面表格中的內(nèi)容比較記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．抗生素只能殺死致病細(xì)菌，不會殺死其他細(xì)菌．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．在一定的時期內(nèi)，一個自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對穩(wěn)定的．生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．艾滋病、乙型肝炎都是由病毒引起的，以下對病毒的敘述正確的是（　�。�
A．病毒能獨立生活B．病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成毒
C．病毒屬于原核生物D．乙肝病毒屬于植物病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是某同學(xué)制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片的實驗，請用你所學(xué)知識回答問題．

（1）對光時，要使圖1顯微鏡的結(jié)構(gòu)中[②]物鏡對準(zhǔn)通光孔．
（2）在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，控制光線強(qiáng)弱的是遮光器和[⑦]反光鏡．
（3）在圖2中制作洋蔥制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟，正確的順序是④③①②．（用圖2中的數(shù)字①②③④的先后順序表示）
（4）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，如圖3，如果由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，你會發(fā)現(xiàn)視野由亮變暗，細(xì)胞的數(shù)目減少（填“增多”或“減小”）
（5）利用光學(xué)顯微鏡觀察時，載玻片上觀察的材料必須是薄而透明．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在移栽植物的時候，去掉一部分枝條有利于植株的存活，這是為了降低植物的（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請仔細(xì)觀察圖，分析回答有關(guān)問題：

（1）人體的發(fā)育是從受精卵開始的，由受精卵發(fā)育成胚胎，再由胚胎發(fā)育成完整的人體，主要是通過圖甲中的[①]細(xì)胞分裂和[③]細(xì)胞分化實現(xiàn)的．
（2）乙圖表示了動物細(xì)胞的分裂過程，其正確的順序是A→C→B（用字母和箭頭表示）．
（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng)．
（4）在觀察人體口腔上皮細(xì)胞實驗中，制作臨時裝片開始時用滴管在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．PM2.5顆粒物能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，進(jìn)入血液之前，經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（　�。�
A．氣管、肺泡、支氣管B．氣管、支氣管、肺泡
C．支氣管、肺泡、氣管D．肺泡、支氣管、氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為動物運(yùn)動的能量來源示意圖，請回答下列問題
（1）食物經(jīng)過[I]消化和吸收形成的營養(yǎng)成分可進(jìn)入細(xì)胞．
（2）細(xì)胞通過[Ⅱ]作用將儲存的有機(jī)物中的能量釋放出來，其中一部分可以作為各項生命活動所需的能量．
（3）鷹飛行所需的能量來源于食物．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案