【題目】為什么說細(xì)胞的生活是物質(zhì)，能量和信息變化的統(tǒng)一？________

【答案】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出。葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器。細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化非常復(fù)雜，這些都需要統(tǒng)一的指揮，而細(xì)胞的控制中心可以說就是細(xì)胞核。細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導(dǎo)控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量的變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。因此可以認(rèn)為，細(xì)胞的生活是物質(zhì)能量和信息變化的統(tǒng)一。

【解析】

細(xì)胞核是遺傳的控制中心。

因?yàn)榧?xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力。細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和餓控制。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖。所以細(xì)胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)設(shè)計(jì)了酒精對(duì)水蚤心率的影響實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)配置了下列不同濃度的酒精進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并記錄下了不同酒精濃度中水蚤l0s內(nèi)心跳的次數(shù)。

溶液濃度

清水

酒精濃度

1%

3%

5%

8%

10%

15%

20%

心跳次數(shù)

35

30

30

24

22

21

18

0

（1）設(shè)置清水這組實(shí)驗(yàn)主要是起 作用，該實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，水蚤心率很容易受到酒精濃度的影響，即水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而逐漸 ，直至死亡。由此可以推論，酒后不能駕車的原因是：酒精可使中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能受到 （填“抑制”或“促進(jìn)”），使人體定向功能及判斷能力 （填“下降”或“增強(qiáng)”），從而嚴(yán)重影響駕駛員操作的準(zhǔn)確性。

（3）自2009年8月份以來中國(guó)警方嚴(yán)打酒后駕車，加強(qiáng)了隨機(jī)檢查、測(cè)試酒精的力度，以防止交通事故的發(fā)生，請(qǐng)你為嚴(yán)禁酒后駕車寫一句宣傳標(biāo)語： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問題。

(1)“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的基本步驟是：黑暗處理→葉片一部分遮光→取下、脫掉綠色→漂洗、滴加碘液→觀察結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)過程中，脫掉綠色的原理是葉片中的___________能溶解到酒精中，方法是將葉片放入酒精中，為了加快反應(yīng)速度又能保證安全，操作中采用了_____________加熱。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推測(cè)出：葉片____________部分產(chǎn)生了淀粉，_______________部分沒有產(chǎn)生淀粉。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的_____________。

(2)某同學(xué)做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)給他的表弟和小狗講一個(gè)恐怖故事，講著講著表弟驚恐萬分、汗流浹背，而小狗歡快自如。講完后他說了幾聲“趴、趴、趴”小狗應(yīng)聲倒地。

這個(gè)過程中，表弟的驚恐萬分、汗流浹背屬于__________(簡(jiǎn)單、復(fù)雜)反射，小狗的應(yīng)聲倒地屬于____________(簡(jiǎn)單、復(fù)雜)反射。表弟驚恐萬分、汗流浹背，而小狗歡快自如，是因?yàn)榉瓷浠顒?dòng)中與_____________有關(guān)的反射最復(fù)雜，是______________所特有的，幾聲“趴、趴、趴”后小狗應(yīng)聲倒地是與它____________中特定的神經(jīng)中樞有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保定市區(qū)許多道路兩旁栽有國(guó)槐、千頭椿、雪松、法國(guó)梧桐等行道樹，這些樹木都是從其他地方移栽過來的，移栽這些行道樹時(shí)常采用一系列的保障措施：移栽時(shí)根部帶一坨土：剪去大部分枝葉：樹干中下部捆上稻草繩：蓋上防曬網(wǎng)，并用三角架固定，種植時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部；必要時(shí)給樹木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液、殺蟲劑等。請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）與題干中其他三種行道樹相比，雪松種子最大的不同點(diǎn)是______。

（2）移栽的時(shí)候帶一坨土的目的是為了______，因?yàn)橹参锔馕蜔o機(jī)鹽的主要部位是______。

（3）剪去大部分枝葉、蓋上防曬網(wǎng)，能大大減弱樹木的______作用，以減少水分散失，提高樹木成活率。

（4）用幾根打孔的大塑料管通往根部，讓根部更加通風(fēng)透氣，有利于根細(xì)胞進(jìn)行______作用。

（5）給樹木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液時(shí)，針頭應(yīng)扎入植物莖的______（填結(jié)構(gòu)名稱），該部位有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)液的輸導(dǎo)組織，而給樹木輸送營(yíng)養(yǎng)液的重要作用是促進(jìn)根細(xì)胞的______和生長(zhǎng)，盡快長(zhǎng)出新根。

（6）栽種眾多的綠色植物，不僅美化了環(huán)境，還能通過綠色植物的______作用吸收空氣中的二氧化碳，降低溫室氣體的含量。

（7）十九大報(bào)告中指出要建設(shè)美麗中國(guó)，倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活要求。在日常生活中，你能為“低碳生活”做些什么？（至少寫出一條）_。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間關(guān)系的是

A. 青蛙捕食蝗蟲 B. 山羊吃樹葉

C. 兔子吃蘑菇 D. 人類吃黑木耳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植樹節(jié)種樹時(shí)，為了提高樹苗的成活率，應(yīng)采取的措施有

①帶土移栽 ②剪去部分枝葉移栽 ③在炎熱的中午移栽 ④樹苗種下后馬上大量施肥

A. ① ② B. ① ③ C. ② ③ D. ② ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小兵在制作饅頭時(shí)發(fā)現(xiàn)：夏天面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間短，冬季面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間長(zhǎng)．這是為什么呢？小兵猜想發(fā)面時(shí)間可能與溫度有關(guān)．于是他想設(shè)計(jì)一個(gè)方案來驗(yàn)證自己的猜想．

（1）針對(duì)小兵同學(xué)的疑問，應(yīng)該提出的假設(shè)是什么？_____．

（2）在小兵設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了溫度這個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)_____．

（3）上述的研究方法屬于_____法．

（4）小兵在制作饅頭過程中所利用的單細(xì)胞微生物是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華與母親去買水果，小華專挑漂亮的蘋果，等她挑好后，她母親又了拿幾個(gè)退回去，于是小華問媽媽，這是為什么呢？她媽媽說：這幾個(gè)蘋果的皮有破損，不能長(zhǎng)時(shí)間存放，選擇果皮完好的水果，保存的時(shí)間長(zhǎng)一些。你能嘗試解釋一下原因嗎？（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）生物學(xué)是研究________和_______的科學(xué)。

（2）氣孔是植物蒸騰作用的_______，也是氣體交換的_______。

（3）_______生態(tài)系統(tǒng)有綠色水庫和地球之腎之稱。

（4）_______是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

（5）在制作動(dòng)物細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)，在載玻片上滴加一滴______。

（6）藕斷絲連是常見的現(xiàn)象，這里的絲來自植物體的_______組織。

（7）缺少含_____的無機(jī)鹽，油菜就會(huì)只開花而不結(jié)果實(shí)。

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