Question

【題目】某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計了“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的探究實(shí)驗方案，請分析回答：

甲同學(xué)的實(shí)驗 乙同學(xué)的實(shí)驗

無菌操作，28℃環(huán)境中培養(yǎng) 無菌操作，28℃環(huán)境中培養(yǎng)

（1）兩位同學(xué)提出的問題是________________________________。

（2）你認(rèn)為_________同學(xué)設(shè)計合理，理由是________________________________。

（3）該實(shí)驗中，在培養(yǎng)基上按手指印，相當(dāng)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法中的________步驟；細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自________________________________。

（4）將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中，其原因是________________________________。

（5）當(dāng)實(shí)驗裝置培養(yǎng)48小時后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中只有較少細(xì)菌繁殖。根據(jù)實(shí)驗結(jié)果得出的結(jié)論是________________________________。

Answer 1

【答案】洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量嗎？ 乙 乙同學(xué)設(shè)計了對照實(shí)驗，更具有說服力 接種 培養(yǎng)基 細(xì)菌適于在28℃環(huán)境中生長和繁殖 洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量

【解析】

（1）科學(xué)探究的一般方法包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等步驟。

（2）在科學(xué)實(shí)驗中，往往只選擇一個變量。為研究變量對研究對象的影響，需要設(shè)計對照實(shí)驗，這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗結(jié)論的說服力。在對照實(shí)驗中，除了已選擇的實(shí)驗變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同。

（1）根據(jù)探究方案設(shè)計合理問題。此實(shí)驗是某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計了“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的探究實(shí)驗方案。所以提出的問題是：洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量嗎？

（2）在上述實(shí)驗中，甲同學(xué)沒有設(shè)置對照實(shí)驗，實(shí)驗結(jié)果不能說明問題；而乙同學(xué)設(shè)計了對照實(shí)驗，更具有說服力。因此乙同學(xué)的設(shè)計合理。

（3）將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種。配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，選擇牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合在一起，制成培養(yǎng)基，為細(xì)菌提供營養(yǎng)物質(zhì)。

（4）細(xì)菌適于在28℃環(huán)境中生長和繁殖，所以將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中。

（5）根據(jù)實(shí)驗結(jié)果得出的結(jié)論是洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量。