20.下列性狀中屬于相對性狀的是( 。
A.人的卷舌和單眼皮B.馬的白毛和牛的黑毛
C.玉米的黃粒與圓粒D.兔的長毛和短毛

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮

解答 解:AC、人的卷舌和單眼皮、玉米的黃粒與圓粒,都是兩種性狀,因此不是相對性狀;
B、馬和牛是兩種生物,因此馬的白毛和牛的黑毛不是相對性狀;
D、兔的長毛和短毛是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此是相對性狀.
  因此屬于相對性狀的是兔的長毛和短毛.
故選:D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.被子植物與裸子植物最主要的區(qū)別在于(  )
A.是否用種子來繁殖后代B.種子外面是否有果皮包被
C.是否開花D.種子中是否有胚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖Ⅰ表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動的過程,其中代碼甲和乙表示細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu),數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì);圖Ⅱ表示該植物一晝夜(O-K段)對二氧化碳的吸收、釋放量,請分析回答:

(1)在圖Ⅰ中,甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體,①表示的物質(zhì)是氧氣;若環(huán)境溫度降低,乙所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行的生理活動會減弱.
(2)在圖Ⅱ中,植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間是AG段(填圖中代碼);植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是OK段(填圖中代碼);在BF時(shí)間段,植物的光合作用強(qiáng)度大于(填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度.
(3)動物的運(yùn)動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng).如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅,都具有較大的表面積,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行.

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8.植物的根生有大量的根毛,有利于吸收水分和無機(jī)鹽;小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;草履蟲身體表面有許多纖毛,有利于身體的運(yùn)動.這些事例說明( 。
A.生物與環(huán)境是相適應(yīng)的
B.生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
C.生物是從簡單到復(fù)雜進(jìn)化的
D.生物受到刺激能夠作出反應(yīng)即發(fā)生反射

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15.與動物細(xì)胞相比,葉的表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.線粒體

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5.如圖是人體部分生理活動示意圖,其中A、B、C代表不同的系統(tǒng),①~⑤代表生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)①代表生理過程是消化和吸收,可直接進(jìn)入血液的物質(zhì)有無機(jī)鹽、維生素和水.
(2)食物中的脂肪在A系統(tǒng)的主要器官--小腸內(nèi)被徹底分解為甘油和脂肪酸.
(3)氣體⑤是二氧化碳,它是由組織細(xì)胞產(chǎn)生的,能通過B系統(tǒng)排出體外.
(4)④是氧氣,進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的線粒體中參與呼吸作用,為人體的生命活動提供動力.
(5)某患者的尿液中檢出葡萄糖,可能是C系統(tǒng)中腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙.

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12.用顯微鏡觀察觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在視野中找到物像后,為了使物像更清晰,還要略微轉(zhuǎn)動顯微鏡結(jié)構(gòu)中的(  )
A.物鏡B.目鏡C.粗準(zhǔn)焦螺旋D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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9.在探究活動中,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符時(shí),正確的做法是( 。
A.否定假設(shè)B.更改結(jié)果C.重復(fù)實(shí)驗(yàn)D.放棄實(shí)驗(yàn)

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7.請據(jù)圖填空:(括號內(nèi)填序號,橫線上填文字)

(1)上述圖中,屬于無性生殖的是B(填寫字母).
(2)圖A中,既能對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[④]卵白.
(3)圖A所示的鳥卵結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[⑤]胚盤.
(4)圖B中,假如①是櫻桃的枝,其基因組成是aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為aa.保證①成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合.
(5)圖C是青蛙個(gè)體發(fā)育過程,它的起點(diǎn)是[1]受精卵.
(6)某興趣小組為探究危及兩棲動物生殖和發(fā)育的原因,作出假設(shè):水域污染會影響兩棲動物(青蛙)的發(fā)育.請你就此假設(shè)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:1、選取同一池塘中的蛙卵,分成甲乙兩組.2、甲組放在未污染水中,乙組放在污染水中,其他飼養(yǎng)條件相同.3、觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象..
(7)請你推測觀察到什么樣的現(xiàn)象有利于驗(yàn)證提出的假設(shè).實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是甲組蛙卵的孵化率高,乙組孵化率低.得出結(jié)論為:污染的水對蛙卵生長發(fā)育有影響.

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