【題目】炊具在中國(guó)的飲食文化中占有相當(dāng)重要的地位，古代曾用鐘鳴鼎食形容一個(gè)家庭的富庶，古代提倡用銅炊具，當(dāng)前世界衛(wèi)生組織提倡使用鐵制的炊具(如圖)，以方便人體更好地補(bǔ)充鐵，這是因?yàn)椋?/span> ）

A.鐵是維生索C的成分

B.鐵能催化蛋白質(zhì)的分解

C.鐵是血紅蛋白的成分，可以預(yù)防貧血

D.鐵能為人體提供能量

【答案】C

【解析】

血液分為兩部分：血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。

紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白。紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白。血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。鐵制炊具能為人體提供含鐵的無(wú)機(jī)鹽，有利于體內(nèi)合成血紅蛋白，可以預(yù)防貧血。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)．下列哪一項(xiàng)可以寫(xiě)在陰影部分（　�。�

A. 生來(lái)就有B. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動(dòng)物一生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種環(huán)境中，細(xì)菌或霉菌最容易生長(zhǎng)？（ ）

A. 干燥的皮鞋上 B. 冰箱內(nèi)水果皮上 C. 潮濕的糧食堆 D. 潮濕的沙土地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)：“魚(yú)兒離不開(kāi)水。”若將鮮活的魚(yú)從水中取出，魚(yú)很快就會(huì)死亡的原因是（ ）

A、身體內(nèi)缺水 B、無(wú)法呼吸

C、血液循環(huán)停止 D、體表干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察如圖水螅和渦蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖中[1]___上面分布有很多的___，是攻擊和防御的利器。

（2）乙圖中[B]所指的一面為該生物的___（選填“背面“或“腹面”）。[C]是該生物的___。

（3）水螅屬于_____動(dòng)物。食物由口進(jìn)入。在[3]_____內(nèi)被消化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于基因和性狀關(guān)系的敘述中，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 性狀相同，基因組成一定相同

B. 基因組成相同，性狀表現(xiàn)一定相同

C. 在相同環(huán)境中，基因組成相同，性狀相同

D. 在相同環(huán)境中，性狀相同，基因組成相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)對(duì)動(dòng)物的描述正確的是

A. 水螅身體背腹扁平，兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，有口無(wú)肛門(mén)

B. 蟈蟲(chóng)身體由相似的體節(jié)組成，有口有肛門(mén)

C. 章魚(yú)身體柔軟,體表有貝殼保護(hù)

D. 蚯蚓身體呈圓筒形，體壁濕潤(rùn)能進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和物鏡都不能把視野中的污點(diǎn)移走，那么可以斷定污點(diǎn)在（ ）

A. 目鏡上 B. 物鏡上

C. 玻片標(biāo)本上 D. 反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民把收獲的小麥和黃豆放在陽(yáng)光下晾曬，一般來(lái)說(shuō)不會(huì)發(fā)芽，其原因是（ ）

A. 空氣不足 B. 溫度較高 C. 缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 缺乏水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案