（2015秋•連云港期末）回想利用天竺葵來進行“探究陽光與有機物的關系”的實驗（如圖），請根據(jù)實際情況回答下列問題：

（1）正確的實驗順序是 ．

①向葉片上滴加碘液 ②將葉片的一部分進行遮光處理，后移到陽光下 ③觀察顏色反應 ④用清水漂洗 ⑤盆栽天竺葵暗處理一晝夜

⑥用酒精脫色

（2）實驗中的變量是 ，葉片遮光是為了進行 實驗．

（3）實驗現(xiàn)象：滴加碘液后，變成藍紫色的是葉片的 部分．

（4）這個實驗說明了綠葉在光下才能產(chǎn)生有機物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧省鞍山市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•通遼）在生物分類的七個等級中，同一等級中的生物，共同特征最多和最少的等級分別是（ ）

A．種、科 B．界、種 C．種、界 D．門、界

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•婁底）下列食物鏈中正確的是（ ）

A．植物→真菌→田鼠→蛇 B．植物→田鼠→蛇→貓頭鷹

C．陽光→草→野兔→狐貍 D．黃鼠狼→蛇→田鼠→植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東臺市期末）下列不屬于動物行為的是（ ）

A．孔雀開屏 B．小雞長大

C．蜜蜂采蜜 D．老馬識途

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東臺市期末）我國植物資源十分豐富，有植物界“活化石”之稱，又稱為中國鴿子樹的是（ ）

A．馬尾松 B．樟樹 C．珙桐 D．側柏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省連云港市海州區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•連云港期末）對如圖的敘述中，下列哪項是錯誤的（ ）

A．②中的消化液能初步分解蛋白質(zhì)

B．分泌的消化液含有多種消化酶的只有③

C．①分泌的膽汁能進入小腸，參與脂肪的消化

D．④小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省連云港市海州區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•連云港期末）兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚、肉，是因為人的生長發(fā)育和受損細胞的恢復和更新，都離不開（ ）

A．糖類 B．脂肪 C．水 D．蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市樂亭縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•樂亭縣期末）某同學經(jīng)�？吹轿浵伋燥灨芍惖氖澄铮珡臎]有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗：

材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團若干，糖水、清水各一小杯

實驗步驟：

①取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側．

②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側．

③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況．

請根據(jù)實驗設計回答下列問題：

（1）這個實驗的假設是 ．

（2）這個實驗的變量是 ．

（3）如果有較多的螞蟻在 的棉花團處聚集，則說明螞蟻喜歡甜的食物．

（4）為了要獲得準確的結果，往往要做多次實驗．這種做法稱為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016河北省廊坊市八年級上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•蘇州）當我們進入青春期后，由于生理的變化，心理也會發(fā)生明顯的變化．下列關于處于青春期青少年做法與想法的敘述中，不正確的是（ ）

A．作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)

B．積極參加文娛活動和體育運動

C．異性同學間應建立真誠友誼

D．自行處理心理矛盾，絕不能打擾他人

查看答案和解析>>

同步練習冊答案