14.“南橘北枳”所描述的變異,其形成原因是(  )
A.染色體畸變B.氣溫的差別C.基因突變

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境因素對(duì)生物的影響.環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.

解答 解:南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大,而溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育.柑橘是熱帶水果,它的生長(zhǎng)需要較高的溫度,南方溫度高適合柑橘生長(zhǎng);而北方溫度較低,不適宜柑橘生長(zhǎng),會(huì)影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)(如含糖量等),可見(jiàn)選項(xiàng)B正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,脫掉的皮實(shí)際上是它的( 。
A.角質(zhì)層B.外骨骼C.外套膜D.角質(zhì)的甲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.被稱作“地球之肺”的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某校研究性學(xué)習(xí)小組想利用桑蠶研究蠶的發(fā)育過(guò)程,最好的研究方法為( 。
A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.模擬法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.小明在削鉛筆時(shí),皮膚不慎被劃破了,他能感覺(jué)到疼痛,說(shuō)明皮膚內(nèi)有神經(jīng)組織,一會(huì)流出了鮮血,說(shuō)明皮膚內(nèi)還有結(jié)締組織,不過(guò)傷口不是很深,保護(hù)了內(nèi)部的結(jié)構(gòu),說(shuō)明皮膚內(nèi)還有上皮組織.皮膚表面的汗毛之所以能立于皮膚上,是因?yàn)槠つw里有立毛肌,說(shuō)明皮膚內(nèi)還有肌肉組織.可見(jiàn)皮膚是由多種組織構(gòu)成的,具有保護(hù)和分泌等功能,所以皮膚屬于器官.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列詩(shī)句或成語(yǔ)中,描寫(xiě)生物遺傳的是( 。
A.螳螂捕蟬黃雀在后B.種瓜得瓜種豆得豆
C.千里之堤毀于蟻穴   

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.這對(duì)夫婦生出不卷舌孩子的可能性為(  )
A.0%B.25%C.50%D.100%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.裸子植物的種子裸露,其外層沒(méi)有果皮包被.我們常說(shuō)的“綠色開(kāi)花植物”指的是被子植物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列現(xiàn)象中屬于遺傳的是( 。
A.母子倆都是大學(xué)生B.父親是繪畫(huà)高手,兒子也是
C.山羊生的還是山羊D.父親沒(méi)有酒窩,女兒有酒窩

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同步練習(xí)冊(cè)答案