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【題目】下列不屬于遺傳物質發(fā)生改變而引起的變異是（　�。�

A. 路燈下的植物落葉時間要比自然環(huán)境中的晚些

B. 膚色正常的夫婦生下患白化病的孩子

C. 玉米地中常出現個別白化苗

D. 家兔的毛色有白色、黑色、灰色

【答案】A

【解析】

按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異�？蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

路燈下的植物落葉時間要比自然環(huán)境中的晚些是環(huán)境條件變化引起的變異，遺傳物質沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異，A符合題意；

膚色正常的夫婦生下白化病的兒子，家兔的毛色有白色、黑色、灰色，玉米地中常出現個別白化苗，都是遺傳物質變化引起的變異，可以遺傳給后代，是遺傳的變異，B、C、D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在生物圈中起到的重要作用。下列不能體現動物能夠促進生態(tài)系統的物質循環(huán)的是（ ）

A. 動物直接或間接以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。

B. 動物體內的有機物經過分解產生了二氧化碳、水、尿素等物質，這些物質可以被生產者利用。

C. 各種動物之間相互依賴、相互制約，每種動物的數量不能無限制增長。

D. 動物的糞便或遺體經分解者分解后，也能放出二氧化碳、水和含氮的無機鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用性引誘劑誘殺農業(yè)害蟲是利用（　�。�

A. 昆蟲的取食行為 B. 昆蟲之間的通訊

C. 昆蟲的學習行為 D. 昆蟲的遷徙行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體中被稱為“流動的組織”的是（　�。�

A.尿液B.血液C.汗液D.水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，并回答下列問題

遼闊的草原上，鹿群在自由自在地吃著青草，人們在如地毯般柔軟的草地上盡情地唱歌、跳舞。適宜的溫度、光照、水分、空氣、土壤等，讓青青的小草長得很繁盛。但如果鹿群大量增加，或人類過度的開發(fā)資源，都可能會破壞草原。

（1）影響草生存的非生物因素有哪些？_________

（2）影響草生存的生物因素有哪些？_________

（3）影響鹿群生存的生物因素有哪些？_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列葉片中，哪項是缺氮造成的？

A. 植株特別矮小，葉片呈暗綠色

B. 植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃

C. 莖稈軟弱，容易倒伏，葉邊緣和尖端呈褐色

D. 葉片綠色，萎蔫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DDT是一種不易被分解、化學性質十分穩(wěn)定的有機殺蟲劑，DDT進入生物體后，就與生物體內的脂肪相結合，不易排出體外，下表表示南極海洋生態(tài)系統中海水和幾種生物體內DDT的含量，請分析并回答：

名稱

海水

A

B

C

D

E

DDT濃度（PPM）

0.00005

0.2

0.0006

0.01

0.05

1.00

（1）寫出該生態(tài)系統的食物鏈：_____。（用字母回答）

（2）該生態(tài)系統中，生產者是____，數量最多的消費者是____，處于食物鏈頂端的消費者是_____。（用字母回答）

（3）南極海洋生態(tài)系統中積累DDT最多的生物是____。（用字母回答）

（4）人們并沒有到南極大陸去噴灑DDT，而從未離開南極的企鵝體內卻有DDT，這說明____。

A、DDT揮發(fā)性強 B、DDT在生物圈內流動，生物圈是一個統一的整體

C、考察隊員把DDT帶到了南極D、從施藥地區(qū)遷去的動物將DDT帶到了南極分解的

（5）海洋中的A、B、C、D、E這些生物的遺體、遺物會被海水中的____和____分解，它們被稱為海洋生態(tài)系統中____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】旗形樹是由什么非生物因素造成的？（ ）

A.水B.溫度C.空氣D.風

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列證明鳥類可能起源于古代爬行類的是

A. 原始馬化石B. 始祖鳥化石C. 恐龍化石D. 魚類化石

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