某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中的DDT相對濃度為0.5×10-6,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT,檢測結(jié)果如下:
檢測
對象
A B C D E
DDT濃度/×10-6 0.005 2.0 0.5 75.5 0.04
根據(jù)上表所列檢查結(jié)果分析:
(1)5種生物的食物鏈關(guān)系可能是
A→E→C→B→D
A→E→C→B→D

(2)從表中可以看出,生物體中DDT濃度的積累是通過
食物鏈
食物鏈
這條途徑來實現(xiàn)的,受害最嚴重的生物是
D
D
分析:此題是資料分析題,考查生物富集作用.解此題的關(guān)鍵是從表格信息中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學知識建立鏈接,從而得出答案.
解答:解:生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累.
依題意,由表格可知:A是生產(chǎn)者,E是一級消費者,C是二級消費者,B是三級消費者,D是四級消費者.
食物鏈的書寫:只能以生產(chǎn)者開始,以最高級消費者結(jié)束,箭頭指向捕食者.此題的食物鏈是:A→E→C→B→D
生物富集作用是指環(huán)境中一些污染物(如重金屬、化學農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.因為這些污染物具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內(nèi)積累而不易排出,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,最終危害到人類的安全.
故答案為:(1)A→E→C→B→D;(2)食物鏈;D.
點評:在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?雨花臺區(qū)一模)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中的DDT相對濃度為0.5×10-6,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各種生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT,檢測結(jié)果如下表:
檢測對象
DDT濃度/×10-6 0.005 2.0 0.5 75.5 0.04請你分析,下列食物鏈聯(lián)系正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中DDT的濃度為0.00005ppm(注:DDT降解極慢),檢測發(fā)現(xiàn)湖泊中生存的A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)均含有不同濃度的DDT,結(jié)果如下表:
受檢生物 A B C D E
DDT的濃度(ppm) 0.005 5.0 0.5 75.5 0.04請根據(jù)所學的生態(tài)系統(tǒng)的知識,用箭頭把它們之間的營養(yǎng)關(guān)系正確表示出來:
A→E→C→B→D
A→E→C→B→D

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科目:初中生物 來源: 題型:

某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中 DDT 的濃度為 0.00005ppm( 注:DDT 降解極慢 ),檢測發(fā)現(xiàn)湖泊中生存的 A、B、C、D、E 五種生物體內(nèi)均含有不同濃度的 DDT,結(jié)果如下表:
受檢生物 A B C D E
DDT 的濃度( ppm ) 0.005 5.0 0.5 75.5 0.04(1)生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)通過食物鏈會
增加
增加
 (填“增加”、“減少”或“不變”).
(2)請根據(jù)所學的生態(tài)系統(tǒng)的知識,用箭頭把它們之間的營養(yǎng)關(guān)系(即食物鏈)正確表示出來:
A→E→C→B→D
A→E→C→B→D

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科目:初中生物 來源: 題型:

面資料并回答問題:
某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中的DDT濃度為0.5×10-8,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT,檢測結(jié)果如下:

    檢測對象 生物A 生物B 生物C 生物D 生物E
    DDT濃度/×10-6 0.005 2.0 0.5 75.5 0.04(1)由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解、無法排出.有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)后會通過
    食物鏈
    食物鏈
    不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物.
    (2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
    A→E→C→B→D
    A→E→C→B→D

    (3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
    A
    A
    (填寫字母).受害最嚴重的生物是
    D
    D
    (填寫字母).

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