【題目】免疫總是對人體有益的。

【答案】錯誤
【解析】解：免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．故免疫對人體有保護(hù)作用是正確的，但當(dāng)人體某些器官損壞，需要移植外界器官時，由于免疫的存在，不容易移植成活，這種情況下，免疫不是有益的，故免疫也是有益的這句話是錯誤的．
所以答案是：錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型．請據(jù)圖分析回答問題：

（1）食物中的是儲備能源物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成 ．
（2）人體在進(jìn)行圖中所示的過程③時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)是 ．
（3）A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過的血管是 ． 心臟每跳動一次，就是心臟收縮和舒張各一次．心臟每次跳動的過程，先是兩個心房收縮，此時兩個心室舒張，房室瓣 ． I的血液類型是（填“動脈血”或“靜脈血”）．
（4）圖中能表示排泄途徑的是 （填寫圖中序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李軍的媽媽每天給他配備的午餐是四兩米飯，一條半斤重的鯽魚和半斤豬肉、一杯開水，試分析李軍長期吃這種午飯，他可能會患上（ ）病

A. 壞血 B. 貧血 C. 糖尿 D. 腎炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】手被針刺后，正常反應(yīng)是（ ）

A．縮手和感到疼痛是同時的 B．先感疼后縮手

C．只縮手 D．先縮手后感疼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國是“絲綢之路”的起點，絲綢是以家蠶吐絲為原料織成的，家蠶的發(fā)育要經(jīng)過（ ）
A.卵→若蟲→成蟲
B.卵→幼蟲→成蟲
C.卵→若蟲→蛹→成蟲
D.卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“中國鴿子樹”的植物是

A. 桫欏 B. 油松 C. 珙桐 D. 蘇鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項是控制遺傳疾病的最有效辦法（ ）

A. 改善人類生存環(huán)境 B. 提倡和實行優(yōu)生

C. 改善醫(yī)療衛(wèi)生條件 D. 實行計劃生育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是五種植物體部分結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）將圖中序號所代表的植物體結(jié)構(gòu)名稱填寫在下面相對應(yīng)的橫線上：[1]_________；[2]________ ．

（2）上述植物中，結(jié)構(gòu)最簡單的植物是________（填序號），可作為監(jiān)測空氣污染程度指標(biāo)的植物是________（填序號）．

（3）依靠孢子繁殖后代的有________（填序號）依靠種子繁殖后代的有________（填序號）．

（4）[4]與[5]相比較，在結(jié)構(gòu)構(gòu)成上的最大的不同是________ ．

（5）與原核細(xì)胞相比較，這些植物的細(xì)胞最突出的結(jié)構(gòu)特點是________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】賽龍舟是我國南方地區(qū)的一種傳統(tǒng)體育項目：

（1）鼓聲一晌，隊員齊劃，這一現(xiàn)象從人體反射上說屬于______反射，從動物的行為上說。屬于______行為。

（2）鼓聲被隊員聽見的路徑是：鼓聲→外耳道→______→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦一定區(qū)域。

（3）某地一支龍舟隊的旗手身高達(dá)2.23米，很可能是他幼年時______激素分泌過多造成的。

（4》隊員左手在上，右手在下，用力向后劃繞片（屈肘）時，右手的肱二頭肌處于______狀態(tài)。

（5）龍舟隊員的肺活量都比較大，這有利于在比賽時保證肌肉細(xì)胞對______的需要。

（6）如果隊員動作不整齊，就會輸?shù)舯荣�。這給你什么啟示？______。

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同步練習(xí)冊答案