【題目】與菠菜葉肉細(xì)胞相比,細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有( )

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.成形細(xì)胞核

【答案】D

【解析】

試題分析:菠菜葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡等,細(xì)胞核包括核膜和DNA,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有形成核膜,只有DNA,細(xì)胞核沒(méi)有成形,故與菠菜葉肉細(xì)胞相比,細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物直接或間接是其它生物的食物_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)光合作用和呼吸作用有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)回答:

(1)a表示植物______________的過(guò)程,b表示____________的過(guò)程,b主要是在_________內(nèi)進(jìn)行的。

(2)A.B表示兩種物質(zhì)。A是_______,B是_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA的敘述正確的是( 。

A. DNA就是染色體,染色體就是DNA

B. DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu),存在于細(xì)胞核內(nèi)

C. DNA分子是直線形的,分子很大

D. DNA分子的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,但里面沒(méi)有遺傳信息

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)。為了探究茶多酚對(duì)肥胖的抑制效果,研究人員以口服茶多酚配合有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)肥胖青少年的體重進(jìn)行分析探究。

實(shí)驗(yàn)步驟:

從全市中學(xué)生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年,隨機(jī)分為A、B兩組,每組50人。

研究人員為AB兩組制定了相同的有氧運(yùn)動(dòng)方案,其中實(shí)驗(yàn)組在運(yùn)動(dòng)的同時(shí),每天按時(shí)服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間,兩組青少年的正常飲食不受限制,不需要特殊的節(jié)食。

12周后,研究者記錄兩組青少年學(xué)生的空腹凈重,并取其平均值。結(jié)果如圖,請(qǐng)閱讀資料,分析后回答:

1)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由_________、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。其中活動(dòng)的骨連結(jié)也稱_____;運(yùn)動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制,需要肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解來(lái)供能。

2)研究人員得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是茶多酚對(duì)肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是___組青少年。

3)人體吸收茶多酚后,會(huì)促使體內(nèi)多余脂肪的分解,脂肪被分解成______和脂肪酸后,在酶的作用下,進(jìn)一步分解成水和二氧化碳,同時(shí)釋放出能量。

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,對(duì)青少年肥胖癥患者提出的針對(duì)性建議是:________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色開(kāi)花植物的六大器官中______、______、______是營(yíng)養(yǎng)器官,____________、_______是生殖器官。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,某生物小組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟中,A中含有的物質(zhì)除水外,還包括無(wú)機(jī)鹽和_____等營(yíng)養(yǎng)。B是培養(yǎng)步驟中的_____過(guò)程,完成步驟C需要在適宜的_____下進(jìn)行。

(2)細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有_____集中的區(qū)域,細(xì)菌屬于_____生物;而真菌如酵母菌具有_____、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)里有明顯的_____,細(xì)胞內(nèi)有成形的_____,酵母菌屬于_____生物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類,他們江油松、雪松、蘇鐵、水杉等歸為一類,而將垂柳、白楊、樟樹(shù)、玉蘭等歸為另一類。請(qǐng)問(wèn)他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的

A.按照植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值 B.按照植物的觀賞價(jià)值

C.按照植物的生活環(huán)境 D.按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】螞蟻和狒狒具有社會(huì)行為,這類動(dòng)物營(yíng)群體生活有利于它們的生存和繁衍。

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同步練習(xí)冊(cè)答案