【題目】一對(duì)雙胞胎男孩或女孩,它們的遺傳物質(zhì)是相同的。(

【答案】×

【解析】

試題分析:雙胞胎有同卵雙生和異卵雙生兩種情況,同卵雙生指由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的雙胞胎,具有相同的遺傳物質(zhì),所以他們的性別相同,外貌也幾乎是相同的;異卵雙生指由兩個(gè)受精卵發(fā)育而成的雙胞胎,他們的遺傳物質(zhì)不完全相同,所以性別可以相同,也可以不同,外貌的差異與一般的兄弟姐妹之間的差異相似。故本題錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蜜桃的繁殖多以砧木苗嫁接為主,如表是果農(nóng)集中浸種、催芽、分組培養(yǎng)砧木幼苗時(shí)種子發(fā)芽情況統(tǒng)計(jì)表,下列說(shuō)法不正確的是( )

一組

二組

三組

四組

已發(fā)芽種子個(gè)數(shù)(個(gè))

96

94

95

97

未發(fā)芽種子數(shù)(個(gè))

4

6

5

3


A.該批桃樹(shù)種子的發(fā)芽率為95.5%
B.嫁接繁育桃苗可以保持蜜桃的優(yōu)良品質(zhì)
C.桃樹(shù)種子萌發(fā)必需的條件是適宜的溫度,適量的水分和充足的光照
D.嫁接能否成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫 生殖;不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫_____生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,回答問(wèn)題。

① 圖中A、B、C分別為植物不同生理過(guò)程,那么,___________過(guò)程能降低大氣中二氧化碳含量,___________過(guò)程帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。

② 根據(jù)示意圖,你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的根本措施是____________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】韭菜在遮光條件下長(zhǎng)成韭菜黃,在光照下長(zhǎng)成綠韭菜。影響韭菜顏色的主要非生物因素是

A.溫度 B.水分 C.陽(yáng)光 D.土壤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)觀察種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)玉米和蠶豆種子大小、形狀、顏色各不一樣但基本結(jié)構(gòu)相同,它們都具有

A種皮和胚

B種皮和胚乳

C胚和胚乳

D種皮和子葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈。
(2)寫出最長(zhǎng)的食物鏈;
(3)如果某種有毒物質(zhì)污染了草,那么積累有毒物質(zhì)最多的生物是;
(4)生態(tài)系統(tǒng)組成成分除了圖中已出現(xiàn)的外,生態(tài)因素還有。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的功能是 , 能量最初來(lái)自于。
(6)從圖中可以看出鷹和蛇之間既有關(guān)系又有關(guān)系。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)菌和真菌中,營(yíng)腐生生活的是( )

A人體中的真菌 B地衣中的真菌

C大豆根瘤中的根瘤菌 D腐爛香蕉中的枯草桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示各種概念之間的關(guān)系,表中選項(xiàng)與圖示相符的是

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

藻類植物

苔蘚植物

雙子葉植物

單子葉植物

B

基因

DNA

染色體

細(xì)胞核

C

細(xì)胞壁

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞膜

細(xì)胞

D

人體系統(tǒng)

人體器官

人體組織

人體細(xì)胞

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案