【題目】接種過水痘疫苗或出過水痘的人能抵抗水痘病毒的侵襲的原因是（ ）
A.該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗體
B.該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗原
C.該人體已獲得了非特異性免疫的能力
D.水痘病毒已不能再侵襲該人體體內(nèi)

【答案】A
【解析】病原體進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應(yīng)的特殊的蛋白質(zhì)即抗體，則這種疫苗相當(dāng)于抗原，其產(chǎn)生的抗體只對特定的傳染病起作用，屬于特異性免疫，因此接種水痘后，在人體內(nèi)產(chǎn)生的是抗體。故答案選A。
疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖片中B屬于細菌病毒，它的結(jié)構(gòu)是由____外殼和內(nèi)部的_____________組成。

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開［］_________，釀酒時必需設(shè)置_______環(huán)境。

（3）A與C相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A的細胞內(nèi)沒有_______________。

（4）在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛，這應(yīng)該是圖中______（填字母）的生長繁殖的結(jié)果，我們常常把食品放入冰箱是利用低溫______．

（5）在外界條件適宜的情況下，A.D兩種生物的繁殖方式分別是_____________、______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】莖的向光生長說明了植物莖能對外界刺激產(chǎn)生_____。“種瓜得瓜，種豆得豆”說明生物具有_____現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生物細胞的結(jié)構(gòu)特點，小明用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片。如圖是小明所使用的顯微鏡及所繪制的洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)圖。請

（1）制作裝片時，小明用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩放下，目的是_____。應(yīng)使用_____進行染色。

（2）甲圖中，選擇標(biāo)有_____的物鏡，可觀察到更大的物象；調(diào)節(jié)[②]_____，使物像更清晰。

（3）乙圖中，小明繪圖時出現(xiàn)失誤，多畫了葉綠體，少畫了植物細胞特有的結(jié)構(gòu)_____。

（4）乙圖中，細胞生命活動的控制中心是[⑥]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗做實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

(1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì)，主要儲存在玉米種子的_______中。

(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了______________。

(3)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)，則要探究的問題是：__________。要驗證這一問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為______________。

(4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)絡(luò)圖，圖中甲至庚分別代表不同的生物，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈，試寫出其中最長的一條食物鏈______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物和乙生物的關(guān)系是______。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動所需的能量開始于食物網(wǎng)中的______。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬鉛和汞的污染，體內(nèi)積存的重金屬污染物最多的生物是______，該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，途中沒有表示出的生物是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你認(rèn)為這些動物中真正屬于魚類的動物是（ ）

A．鯊魚 B．娃娃魚 C．甲魚 D．章魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物不具有社會行為的是（ ）

A．老虎 B．蜜蜂 C．白蟻 D狒狒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗及在顯微鏡下觀察到的視野圖象（箭頭表示血流方向），回答下列問題：

（1）用浸濕的棉絮將小魚的鰓蓋和軀干部位包起來,露出口和尾部（要時常往棉絮上滴水，保持濕潤。）將小魚平放于培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上。等魚安定后，將________蓋在尾鰭上。

（2）將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管血液流動情況�？筛鶕�(jù)血流的方向和速度判斷動脈和靜脈。如果在顯微鏡的視野中,觀察到尾鰭內(nèi)血液向小魚頭部方向流動,那么該血管是________。

（3）圖中標(biāo)號____（填序號）所示的血管是毛細血管，你判斷的依據(jù)是_______________________。

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