3.如圖表示排卵、受精、受精卵的發(fā)育及埋入子宮內(nèi)膜的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素.
(2)精子通過⑦陰道和⑤子宮進(jìn)入輸卵管,在此處與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵逐漸分裂發(fā)育成胚泡,緩慢地移到子宮中,最終植入⑥子宮內(nèi)膜.
(3)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水(液體)中,通過胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.

分析 圖中①卵巢,②卵細(xì)胞,③受精卵,④輸卵管,⑤子宮、⑥子宮內(nèi)膜,⑦陰道.

解答 解:(1)女性主要的性器官是2卵巢.卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素.
(2)精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成③受精卵,受精卵逐漸分裂發(fā)育成的胚泡,最終植入⑥子宮內(nèi)膜.
(3)胎兒生活在⑤子宮內(nèi)半透明的羊水中通過與母體胎盤進(jìn)行物質(zhì)交換.
故答案為:(1)雌性激素;
(2)胚泡;子宮內(nèi)膜;
(3)羊水;胎盤

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵掌握胚胎的發(fā)育過程中的相關(guān)問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.現(xiàn)在,同學(xué)們正值青春期,風(fēng)華正茂.青春期是一個(gè)人發(fā)展智力的“黃金時(shí)代”,其主要原因是( 。
A.身高體重迅速增加B.腦開始發(fā)育
C.腦的重量迅速增長(zhǎng)D.腦的結(jié)構(gòu)和功能更加復(fù)雜完善

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.河蚌的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是圖中( 。
A.1和2B.2和3C.2和4D.3和4

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.近年來,地震頻發(fā)給人類造成一定傷亡及財(cái)產(chǎn)損失.王某在某次地震中受傷后被發(fā)現(xiàn)救出.結(jié)合所學(xué)及圖示,回答問題:
(1)醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時(shí),要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖,他始終不能準(zhǔn)確觸摸,由此判斷受傷的部位是小腦.
(2)在治療過程中,醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液后,王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖所示的變化,那么BC段變化的原因是胰島分泌胰島素,調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等.
(3)當(dāng)醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)談及地震情景時(shí),王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象,這種反射類型是條件反射,參與該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層(或大腦皮層中特定的神經(jīng)中樞).
(4)如果發(fā)生分泌功能障礙,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿。壳埃悄虿』颊叱2扇∽⑸溽槃┑姆椒ㄖ委煟诜葝u素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計(jì)了如表方案:
步驟甲鼠乙鼠
a將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞
b定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量胰島素定時(shí)喂與甲相同的全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲等量的胰島素
c重復(fù)b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論
①a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是防止小鼠自身分泌的胰島素干擾實(shí)驗(yàn).
②假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是不能采取口服胰島素的辦法治療糖尿。
④在理論上,為避免偶然性,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被消化和吸收的主要部位是(  )
A.口腔B.小腸C.大腸D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.用“口對(duì)口吹氣法“進(jìn)行人工呼吸時(shí),吹氣的頻率是(  )
A.6-7次/分B.8-12次/分C.15-20次/分D.20-30次/分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過的時(shí)期依次是( 。
A.受精卵→若蟲→成蟲B.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
C.受精卵→蛹→成蟲D.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為人類起源與發(fā)展示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.①表示的物種名為現(xiàn)代類人猿
B.依據(jù)已有證據(jù),古人類學(xué)家推測(cè),在①之前森林曾大量消失
C.從①到②表示人類開始向著直立行走的方向發(fā)展,從②到③表示人類開始制造和使用工具
D.從③到⑦,除著裝發(fā)生了變化之外,另外一個(gè)顯著的變化是產(chǎn)生了語言

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如下:
取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B
實(shí)驗(yàn)步驟A缸B缸
1000mL池塘水1000mL自來水
分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只
加入等量的蝌蚪飼養(yǎng)
加少許甲狀腺激素制劑不加少許甲狀腺激素制劑
水溫保持在適宜的范圍內(nèi)
每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.請(qǐng)回答:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你找出來并加以改進(jìn)完善:①A、B兩缸中都放入1000ml池塘水;;②A、B兩缸加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪10只;.
(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B缸內(nèi)不加,其目的是形成對(duì)照.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案