【題目】__________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是__________的場所,而呼吸道則是__________的通道。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】世界衛(wèi)生組織將每年的5月31日定為“世界無煙日”。煙草和煙草燃燒的煙霧中含有多種對人體有害的物質(zhì)。為了自己和他人的身心健康,一定要做到___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請同學(xué)們依據(jù)你所學(xué)過的知識回答下列問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是______(填甲或乙)圖,你判斷的依據(jù)是此圖中的細(xì)胞具有______(至少答出2種結(jié)構(gòu)),而動物細(xì)胞中沒有。
(2)儲存遺傳信息的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[______]______,其中易被堿性燃料染成深色的結(jié)構(gòu)是______,結(jié)構(gòu)[2]的主要作用是______。
(3)甲、乙細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是______,它能將有機(jī)物的______(填能量的形式)轉(zhuǎn)化為生命活動需要的能量和______(填能量的形式)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,分析回答下列問題。
材料一:甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似,出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽,流鼻涕,渾身無力,食欲不振,等癥狀,嚴(yán)重者會感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化甚至死亡。
材料二:可采。①加強(qiáng)口岸檢驗檢疫,對來自疫區(qū)的旅客進(jìn)行體溫檢測;②及時隔離和治療病人;③嚴(yán)格對航空器進(jìn)行消毒,及時做好醫(yī)護(hù)人員和密切接觸者的的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的生產(chǎn)工作;⑤加強(qiáng)鍛煉,搞好個人衛(wèi)生等多項措施進(jìn)行防控。
材料三:如圖為2010年我國自5月11日發(fā)現(xiàn)第一例輸入性甲型H1Nl流感病例以來,確診病例和分布區(qū)域的發(fā)展情況統(tǒng)計折線圖:
(1)出現(xiàn)流感疫情的地區(qū),口罩成為當(dāng)?shù)氐臅r尚用品,根據(jù)你從各方面了解的知識,判斷甲型HINl流感的傳播途徑是________________________。
(2)針對該病采取的防控措施中,②屬于______________________,①③屬于_____________________,④⑤屬于________________________。
(3)甲型HINl流感的流行趨勢是_______________________,假如某人的親屬剛從國外歸來,你給他(她)的建議是________________________。
(4)注射甲流疫苗是重要的防控措施,疫苗通常是用_______________________制成的生物制品,將它接種于人體后,刺激體內(nèi)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而達(dá)到預(yù)防的目的。使用疫苗預(yù)防疾病的方式屬于____________免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近些年來,很多同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長時間在開機(jī)的電腦前,電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?科學(xué)家們?yōu)榇擞秒娔X和健康成年雄性大鼠做了一組實驗,并獲得實驗數(shù)據(jù)如圖:
請你根據(jù)上述資料和所學(xué)知識回答下列問題:
(1)科學(xué)家所探究的問題是:電腦輻射對大鼠的身體有傷害嗎?
(2)科學(xué)家做出的假設(shè)可能是:__________________________。
(3)請完成科學(xué)家的實驗方案:
①取20只生長發(fā)育狀況相同的健康成年雄性大鼠,平均分成甲、乙兩組;
②甲組置于未開機(jī)的電腦前
③乙組置于__________________________
④它條件相同
(4)根據(jù)前面的實驗數(shù)據(jù)你能得出的結(jié)論是:______________。
(5)請你說出這個實驗的實驗變量是:__________________________。
(6)從實驗的結(jié)果來著你得到了什么啟示?____________
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【題目】人的褐眼(A)與藍(lán)眼(a)是一對相對性狀,如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況(■表示藍(lán)眼男性),下列相關(guān)分析正確的是( 。
A. 1、2號夫婦的基因型均為Aa,生殖細(xì)胞中染色體數(shù)均為23對
B. 4號個體的基因型是aa,生殖細(xì)胞中染色體組成是22條+X或22條+Y
C. 3號個體的基因型是Aa,體細(xì)胞中染色體組成是22對+XX
D. 該夫婦再生一個藍(lán)眼男孩的概率是四分之一
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖,請分析回答:
(1)圖中鼠與昆蟲兩種生物之間的關(guān)系是___________。該生態(tài)系統(tǒng)中微生物是___________。
(2)圖中綠色植物通過光合作用所固定下來的能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是___________、___________。在此食物網(wǎng)中,就貓頭鷹而言,能量損失最多的食物鏈?zhǔn)?/span>______________________。
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,在體內(nèi)積存污染物最多的生物是___________。
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【題目】很多家喻戶曉的名人都是”左撇子”,比如畫家達(dá)芬奇、科學(xué)家愛因斯坦、微軟CEO比爾蓋茨、奧運(yùn)冠軍林丹等,他們在繪畫天分、思維方式、創(chuàng)造力、克技性等方面天賦異秉,左撇子又稱左利手(慣用左手),與右利手是一對相對性狀,且存在顯隱性關(guān)系(基因用R、t表示)。如圖為曉曦家系左、右利手的遺傳圖解,請思考作答:
(1)由圖中信息可以判斷,隱性性狀是_____,你的依據(jù)為_____。
A.姥爺×姥姥→媽媽 B.爺爺×奶奶→爸爸 C.爸爸×媽媽→曉曦
(2)曉曦出現(xiàn)了與爸爸、媽媽不同的性狀,該現(xiàn)象稱為_____。
(3)分析遺傳圖解可以推知:曉曦媽媽的基因組成是_____。
(4)曉曦的父母積極響應(yīng)“二孩”政策,他們再生一個右利手男孩的概率為_____。
(5)若曉曦通過訓(xùn)練矯正為右利手,并與右利手(基因型為RR)的男子結(jié)婚,其后代可能是左撇子嗎?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)鼻腔可以使進(jìn)入肺的氣體清潔、______、______。
(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[]______。
(3)痰形成的部位是[]______。
(4)完成氣體交換的重要場所是[]______。
(5)人體吸氣時,肋間肌______,膈肌______,膈頂______,胸廓______,肺容積擴(kuò)張。
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