11．若在觀察中發(fā)現(xiàn)所觀察到的像位于視野的左下方，此時要怎么移動玻片才能使物像移到視野的正中央？（　�。�
A．向右上方移動B．向左上方移動C．向右下方移動D．向左下方移動

分析 在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標本的左下方，所以要移到中央，應向右上方移動．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野中央．

解答 解：顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反．因此，“若在觀察中發(fā)現(xiàn)所觀察到的像位于視野的左下方”，此時要“向左下方移動”玻片才能使物像移到視野的正中央．
故選：D．

點評 關鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和裝片的移動方向相反．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)你所掌握的生物學知識，回答下列問題．
（1）桃子味道可口，是人們喜歡的水果，那么桃子可食用的部分由子房壁發(fā)育而成．
（2）如圖為人體大腦，身高體重，生殖器官隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線示意圖，其中代表大腦發(fā)育的曲線是A（填圖中的代號）．
我市的羊子嶺村風景優(yōu)美，當?shù)氐拇迕褚虻刂埔�，推出了農(nóng)家樂，生態(tài)一日游等活動，春天賞花，夏天摘果，為了獲得優(yōu)質(zhì)的果實，需要科學的方法．為了保持上一代的優(yōu)良性狀果農(nóng)一般采用的方法來繁殖．保證這項技術取得成功的關鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合植物體可以用組織培養(yǎng)技術來繁殖下一代，優(yōu)點多，繁殖速度快，不受病蟲害的影響，有利于儲存運輸．進行組織培養(yǎng)的原理是無性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．能進行自花傳粉的花一定是（　�。�
A．單性花B．兩性花C．單生花D．花序

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．把下列材料制成的裝片放到顯微鏡下去觀察，看不到液泡結(jié)構的是（　　）
A．黃瓜表皮果肉細胞B．黑藻葉片細胞
C．蠶豆葉片細胞D．人的口腔上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各種生物的性狀，不是自然選擇的結(jié)果的是（　　）
A．仙人掌的葉呈針刺狀B．狼奔跑的速度很快
C．奶牛的產(chǎn)奶量很高D．蟲媒花色彩鮮艷

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．在組成細胞的物質(zhì)中，水、無機鹽和糖都是無機物．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．2014年國際生物多樣性日的主題是“島嶼生物多樣性”，物種的多樣性有助于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，下列有關說法不正確的是（　　）
A．物種的多樣性說明生物的數(shù)量多，生態(tài)系統(tǒng)也就越穩(wěn)定
B．生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間是相互依存，相互制約的
C．一種生物大量減少，它在食物鏈或者食物網(wǎng)中的位置可以由其他生物取代
D．生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構復雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾、自我調(diào)節(jié)能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關于繪生物圖的要求中，不正確的是（　　）
A．應根據(jù)觀察到的物像，如實描繪，不加想象
B．圖中較暗的地方，用鉛筆涂抹表示
C．圖中各結(jié)構的名稱，應盡量注在圖的右側(cè)
D．先輕畫出物像的輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定．已知1mL水每升高1℃需要吸收4.2J（能量單位）的熱能．某興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結(jié)果如下，請據(jù)表回答下列問題．
食品名稱花生仁黃豆核桃仁大米
質(zhì)量/g202020①
水/mL50505050
溫度上升/℃2.21.431.3
（1）從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應該以食用大米為主．
（2）從該小組的實驗結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁．
（3）食物中能夠燃燒的物質(zhì)是有機物，燃燒后留下的灰燼是無機鹽．
（4）實驗中，①應該為20g，因為在對照實驗中，除探究條件不同外，其他條件都相同．

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同步練習冊答案