【題目】下列結構中，能感受頭部位置變動的是（ ）。

A．半規(guī)管 B．耳蝸 C．聽小骨 D．外耳道

【答案】A

【解析】

試題分析：前庭和半規(guī)管里有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器，A正確；耳蝸內(nèi)含有聽覺感受器，受振動刺激能產(chǎn)生沖動，但沒有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器，B錯誤；三塊聽小骨主要是將鼓膜產(chǎn)生的振動傳導到內(nèi)耳，里面也沒有感受器，C錯誤；外耳道的功能是傳導聲波，里面沒有感受器，D錯誤。

考點: 耳的結構。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明家的同一棵柑橘樹上結出的冰糖橙、臍橙、香柚，他可能采用哪種果樹培育方式？

A.扦插 B.嫁接 C.有性生殖 D.組織培養(yǎng)

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【題目】人體是一個協(xié)調(diào)配合、和諧統(tǒng)一的整體。下圖為子怡同學精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內(nèi)分泌和循環(huán)系統(tǒng)間關聯(lián)的概念圖解，其中①②代表某類氣體，③④代表生理過程。請你綜合運用所學知識分析作答：

（1）子怡同學吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____，消化終產(chǎn)物隨血液送達組織細胞后，在圖中氣體[_____]的參與下被分解利用，提供學習所需能量。

（2）陽光大課間時子去操場跑步，下列能模擬她深吸氣時肺和膈肌狀態(tài)的是_____。

（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爺體檢時發(fā)現(xiàn)尿中含有葡萄糖，可能是圖中_____（填代號）所示的生理過程異常所致，也可能是內(nèi)分泌腺_____的功能障礙有關。

（4）子怡同學的代謝終產(chǎn)物排出體外的途徑，圖中共呈現(xiàn)出_____條。

（5）小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結構的共同特點都是由一層細胞構成，利于物質(zhì)交換，這充分體現(xiàn)出_____的生物學觀點。

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【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結構示意圖。下列敘述錯誤的是（　�。�

A.①是人體最大的消化腺，它分泌的膽汁能乳化脂肪

B.②是消化和吸收的主要場所

C.③內(nèi)的食糜中含有淀粉、麥芽糖和脂肪酸等養(yǎng)物質(zhì)

D.④能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素

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【題目】面包和饅頭是人們利用下列哪種生物發(fā)酵制作的（　�。�

A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸桿菌D.青霉菌

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【題目】眼睛通過下列哪一結構調(diào)節(jié)作用，來看清遠近不同的物體( )

A. 視網(wǎng)膜 B. 虹膜 C. 玻璃體 D. 晶狀體

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【題目】不斷侵害嬰幼兒的手足口病是由腸道病毒引發(fā)的．以下對這種腸道病毒推斷錯誤的是（　　）

A. 一種沒有細胞結構的生物 B. 營寄生生活

C. 其個體比細菌更小 D. 它不含蛋白質(zhì)

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【題目】為探究“饅頭在口腔中的變化”設計如下實驗，請你分析并回答問題

（1）將A、B試管充分振蕩后和C試管一起放入___________℃的溫水中，5—10分鐘后取出這3支試管，各滴加2滴碘液，搖勻。

（2）A與B作為一組對照實驗，其變量是___________。

（3）該實驗的結論是：饅頭變甜與___________都有關系。

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【題目】下圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟：

（1）實驗操作過程，①～④的正確排序為____________________。

（2）步驟②中，蓋玻片的一邊先接觸水滴邊緣，再緩緩放下，其目的是：_____________________________________。

（3）在步驟④中滴加在載玻片上的液體是__________（選填“清水”、“生理鹽水”） 。

（4）步驟③染色時所用的染液通常是_______________（選填“碘液”、“酒精”） 。

（5）要將乙圖中的細胞a移至視野中央，應將裝片向____________方向移動。

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