如圖是某被子植物生活史簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)被子植物的一生開始于________的形成.
(2)圖中②→③過(guò)程表示種子的萌發(fā),該過(guò)程所需的外界條件________.
(3)如果該植物3發(fā)育而成的結(jié)構(gòu)中含有5粒種子,那么3中至少含有________個(gè)________(填名稱).
(4)在被子植物的六大器官中,營(yíng)養(yǎng)器官是________.

解:(1)、被子植物開花、傳粉、受精結(jié)束后,雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚,胚是新植物體的幼體.因此被子植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.
(2)、種子萌發(fā)需要一定的外界條件和內(nèi)部條件,外部條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分;內(nèi)部條件是種子是活的,胚是完整的,度過(guò)休眠期的.
(3)、子房發(fā)育成果實(shí),果實(shí)內(nèi)的種子由胚珠發(fā)育而來(lái),如果有5粒種子,那么在傳粉受精過(guò)程中至少有5花粉參與,先形成5個(gè)受精卵,發(fā)育成胚,進(jìn)而形成5粒種子.
(4)根除了支持植物體外,能給植物體運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽;莖除了支持植物體外,莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管能夠自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,韌皮部的篩管能夠?qū)⑷~通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸,供給其它組織細(xì)胞生命活動(dòng)的需要;葉能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物儲(chǔ)存在植物體內(nèi),利于植株的生長(zhǎng),因此根、莖、葉稱作營(yíng)養(yǎng)器官.植物生長(zhǎng)到一定的程度就會(huì)開花,花經(jīng)過(guò)傳粉受精后就會(huì)結(jié)出果實(shí)和種子,植物再通過(guò)種子繁殖后代,這樣花、果實(shí)和種子三種器官與植物的繁衍有關(guān),故稱作生殖器官.
故答案為:(1)受精卵
(2)適宜的溫度、適量的水、充足的空氣
(3)5 胚珠
(4)根、莖、葉
分析:此題是一個(gè)綜合性的題目,涉及生命的開始、種子萌發(fā)的條件、果實(shí)和種子的形成等知識(shí),分析解答.
點(diǎn)評(píng):此題的綜合性較強(qiáng),涉及的知識(shí)面較廣,需要我們基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí),才能靈活答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某被子植物生活史簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)被子植物的一生開始于
受精卵
受精卵
的形成.
(2)圖中②→③過(guò)程表示種子的萌發(fā),該過(guò)程所需的外界條件
適宜的溫度、適量的水、充足的空氣
適宜的溫度、適量的水、充足的空氣

(3)如果該植物3發(fā)育而成的結(jié)構(gòu)中含有5粒種子,那么3中至少含有
5
5
個(gè)
胚珠
胚珠
(填名稱).
(4)在被子植物的六大器官中,營(yíng)養(yǎng)器官是
根、莖、葉
根、莖、葉

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是某被子植物生活史簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)被子植物的一生開始于______的形成.
(2)圖中②→③過(guò)程表示種子的萌發(fā),該過(guò)程所需的外界條件______.
(3)如果該植物3發(fā)育而成的結(jié)構(gòu)中含有5粒種子,那么3中至少含有______個(gè)______(填名稱).
(4)在被子植物的六大器官中,營(yíng)養(yǎng)器官是______.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年湖北省黃岡中學(xué)中考生物一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是某被子植物生活史簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)被子植物的一生開始于    的形成.
(2)圖中②→③過(guò)程表示種子的萌發(fā),該過(guò)程所需的外界條件   
(3)如果該植物3發(fā)育而成的結(jié)構(gòu)中含有5粒種子,那么3中至少含有    個(gè)    (填名稱).
(4)在被子植物的六大器官中,營(yíng)養(yǎng)器官是   

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