關(guān)于系統(tǒng)的概念下列敘述中正確的是( )
A.身體某一部分的器官的總和
B.體內(nèi)功能上有某種聯(lián)系的多個器官的總和
C.體內(nèi)結(jié)構(gòu)上連續(xù)的各個器官的總和
D.體內(nèi)能完成一項或幾項生理功能的多個器官組成的體系
科目:初中生物 來源:2015-2016四川安岳縣永清轄區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為模擬膈肌運動的示意圖。則下列相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮 B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張 D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東龍口市(五四學(xué)制)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人左側(cè)軀體半身不遂,這是由于此人大腦皮層中有什么地方受損( )
A.左側(cè)軀體運動中樞 B.右側(cè)軀體運動中樞
C.左側(cè)軀體感覺中樞 D.右側(cè)軀體感覺中樞
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧大石橋水源第二初級中學(xué)七年級下期中質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體消化系統(tǒng)中,既有消化作用又有吸收作用的器官是( )
A.口腔、胃 B.胃、小腸
C.口腔、胃、小腸 D.胃、小腸、大腸
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省泰興市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
植物的組織有:
分生組織:有 能力。
保護組織:保護和氣體交換。
:制造儲存營養(yǎng)。
:運輸。(導(dǎo)管、篩管)
機械組織:具有 作用。(纖維)
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省泰興市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黑暗房間中有4個大小相同的魚缸,魚缸中水的高度相同,魚的種類和大小一樣下列情況中最先死亡的是( )
A.一缸清水、一條魚
B.一缸清水、五條魚
C.一缸清水、十條魚
D.一缸清水、十條魚和一部分水藻
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省泰興市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
具有根、莖、葉、花、果實和種子6種器官的植物是( )
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省泰興市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細胞發(fā)生一系列變化,下列敘述錯誤的是( )
A.過程①表示細胞生長 B.過程②表示細胞分裂
C.過程③表示細胞分化 D.過程③表示細胞癌變
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇東臺第六教研片八年級下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗的做法,不正確的是
A.將盆栽天竺葵置于暗處1晝夜
B.用不透光紙將一健壯葉片的一部分上下遮蓋
C.去除不透光紙片并將葉片放在盛有酒精的小燒杯中直接加熱
D.葉片脫色漂洗后滴加碘液,觀察葉片顏色的變化
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