A. | 組織細胞→血液→肺泡 | B. | 血液→組織細胞→肺泡 | ||
C. | 肺泡→血液→組織細胞 | D. | 肺泡→組織細胞→血液 |
分析 (1)細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細胞通過呼吸作用,利用氧氣,氧化分解有機物,釋放出能量,并產(chǎn)生二氧化碳.
(2)血液循環(huán)的途徑是:左心室→主動脈→全身各級動脈→組織周圍的毛細血管→上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房.
解答 解:組織細胞通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,通過氣體的擴散作用,進入細胞周圍毛血管的血液中,通過血液循環(huán),到達肺泡周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用,進入肺泡,通過呼吸道將氣體呼出體外.所以人體內(nèi)二氧化碳擴散的方向是“組織細胞→血液→肺泡”.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼出的二氧化碳是在細胞產(chǎn)生的.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能供給人體能量的只有糖類和脂肪 | |
B. | 在六類營養(yǎng)物質(zhì)中,水、無機鹽和維生素都不能為人體提供能量 | |
C. | 蛋白質(zhì)也能為人體提供能量 | |
D. | 維生素也是有機物,但不能為人體提供能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺的通氣 | B. | 肺的擴張和縮小 | ||
C. | 呼吸運動 | D. | 肺泡內(nèi)的氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對細胞的生命活動起控制作用的是細胞質(zhì) | |
B. | 線粒體與呼吸作用有關(guān),可為細胞的各項生命活動提供能量 | |
C. | 細胞膜控制物質(zhì)的進出細胞、保持細胞的內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定等作用 | |
D. | 果肉中酸甜物質(zhì)主要貯存在液泡中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給植物施肥過多會促進根細胞吸水 | |
B. | 成熟區(qū)是根尖吸水的主要部位 | |
C. | 根細胞吸水后液泡的體積變小 | |
D. | 土壤溶液濃度大于根細胞液濃度,根細胞吸水 |
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