酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱,能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫.媽媽網(wǎng)購了一臺(tái)酸奶機(jī),小梅又剛學(xué)過了細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法,于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶.
(1)將約l升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰,將酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開水中.這樣做的目的是 .
(2)將加熱后的鮮奶立即倒入酸奶機(jī),然后加入酸奶約100毫升.在細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過程中,該步驟稱為 ,鮮奶相當(dāng)于 .
(3)蓋上酸奶機(jī)的蓋子,讓內(nèi)部處于密封狀態(tài),打開開關(guān).小梅認(rèn)為,自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件:適宜的溫度、缺氧的環(huán)境(氧氣能抑制乳酸菌的繁殖),還有水和充足的有機(jī)物,肯定能夠成功制作出酸奶.
(4)8小時(shí)后打開酸奶機(jī),小梅意外地發(fā)現(xiàn),牛奶依然是牛奶,沒有變成酸奶.她分析了自己的操作步驟,發(fā)現(xiàn)失敗的原因是 .
(5)改正錯(cuò)誤步驟后,小梅終于做出了美味的酸奶.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是( )
A.任何活細(xì)胞都能發(fā)生
B.沒有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行呼吸作用
C.只有萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用
D.葉片細(xì)胞不進(jìn)行呼吸作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物是( )
A.螃蟹和蝦 B.蝴蝶和蒼蠅
C.蜈蚣和蝗蟲 D.螞蝗和烏賊
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省商丘市柘城縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠素形成的條件是( )
A.有光照 B.在葉肉細(xì)胞中
C.在柵欄組織中 D.在海綿組織中
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省商丘市柘城縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡的目鏡標(biāo)有l(wèi)O×物鏡標(biāo)有40×,那么放大倍數(shù)是( )
A.10倍 B.40倍 C.50倍 D.400倍
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市南召縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
假設(shè)早上8:00小剛上學(xué)時(shí)手上有10個(gè)細(xì)菌,有假設(shè)該細(xì)菌沒30分鐘繁殖一代且全部存活,那么中午12:00放學(xué)回家吃飯,他手上的細(xì)菌數(shù)目是 個(gè),細(xì)菌的生殖方式是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市南召縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)病毒的寄主不同,可以將病毒分為 病毒, 病毒, 病毒.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市南召縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)青蛙的意義在于( )
A.青蛙肉味鮮美,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高
B.青蛙能大量捕食農(nóng)業(yè)害蟲
C.青蛙體色具斑紋,適于觀賞
D.青蛙具有很高的科研價(jià)值
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖分別表示一粒玉米和一粒菜豆的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(注意:[]內(nèi)填字母或序號(hào),橫線上填文字)
(1)若將一粒玉米沿如圖1切面切開,向切面上滴加碘液,結(jié)果[ ]變藍(lán),其他部分不變藍(lán),說明玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(淀粉)主要儲(chǔ)存在 中
(2)對(duì)一粒菜豆而言,主要結(jié)構(gòu)是[ ] ,該結(jié)構(gòu)是由[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ] 四部分構(gòu)成.
(3)玉米的結(jié)構(gòu)E與菜豆的結(jié)構(gòu)[ ]具有相似功能,在種子萌發(fā)過程中,它們都能為種子萌發(fā)提供 .
(4)在菜豆種子萌發(fā)過程中,[ ]發(fā)育成幼苗的根,[ ]發(fā)育成幼苗的莖和葉.
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