【題目】圖表示某營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的代謝過程,據(jù)圖回答下列問題。

(1)面包中的淀粉在口腔中被初步消化為______,此過程需要________酶的參與。

(2)圖中②表示的生理過程是____,在此過程中, ___(填器官名稱)是主要的場所。

(3)物質(zhì)a進(jìn)入血液后,至少需要流經(jīng)右心室___ 次,才能到達(dá)肺部細(xì)胞。

(4)某病人的尿液中a的含量過多,可能是因為該病人的腎小管發(fā)生病變,腎小管的_____作用不能正常發(fā)揮,不能完全吸收a,也有可能是因為該病人的胰島分泌的_____過少。

【答案】麥芽糖 唾液淀粉  吸收 小腸 1 重吸收 胰島素

【解析】

人體內(nèi)的血液是在心臟和血管中循環(huán)流動的,人體內(nèi)的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),在人體內(nèi)體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進(jìn)行的,在心臟處連通在一起,左心房與左心室相通,右心房與右心室相通,組成了一條完整的血液循環(huán)路線,左心室和右心室同時收縮,分別把血液壓入主動脈和肺動脈開始進(jìn)行體循環(huán)和肺循環(huán),它們的循環(huán)路線是:肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房;體循環(huán):左心室→主動脈→身體各部分毛細(xì)血管→上、下腔靜脈→右心房。小腸是消化和吸收的主要場所,是和它的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的,小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點有:小腸很長,大約達(dá)6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞,皺襞上又有許多小腸絨毛,使小腸的吸收面積大大增加了。小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都是僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。而小腸壁內(nèi)有腸腺能分泌腸液,腸液中含有許多消化酶,能對多種物質(zhì)其消化作用,和小腸的消化功能相適應(yīng)。尿的形成過程包括腎小球的慮過作用和腎小管的重吸收作用。圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過程,包括了食物的消化和吸收、呼吸、血液循環(huán)、尿的形成等生理過程;圖示中,①表示消化,②表示吸收,③表示尿的形成,解答即可。

(1)淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小腸,開始消化的部位是口腔,在口腔中唾液淀粉酶的作用下,淀粉被初步消化成麥芽糖;然后進(jìn)入小腸,再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖。因此,面包中的淀粉在口腔中被初步消化為麥芽糖,此過程需要唾液淀粉酶的參與。

(2)小腸是消化和吸收的主要場所,是和它的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的,小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點有:小腸很長,大約達(dá)6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞,皺襞上又有許多小腸絨毛,使小腸的吸收面積大大增加了。小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都是僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。而小腸壁內(nèi)有腸腺能分泌腸液,腸液中含有許多消化酶,能對多種物質(zhì)其消化作用,和小腸的消化功能相適應(yīng)。因此,②表示的生理過程是吸收,小腸是消化和吸收的主要場所。

(3)葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)后,最后經(jīng)下腔靜脈進(jìn)入右心房,需要通過肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后進(jìn)入主動脈。具體路線是:下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)?梢姡咸烟沁M(jìn)入血液后,至少需要流經(jīng)右心室1次,才能到達(dá)肺部細(xì)胞。

(4)尿的形成過程包括腎小球的慮過作用和腎小管的重吸收作用。血液流經(jīng)腎小球時,血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作用,過濾到腎小囊中,形成原尿。 當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時,原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里。原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用,剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。所以某病人的尿液中a的含量過多,可能是因為該病人的腎小管發(fā)生病變,腎小管的重吸收作用不能正常發(fā)揮,不能完全吸收a葡萄糖,也有可能是因為該病人的胰島分泌的胰島素過少。

練習(xí)冊系列答案
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A左心室 B左心房 C主動脈 D各級動脈 E肺靜脈

(2)蛋白質(zhì)的消化開始于胃,人體內(nèi)能消化蛋白質(zhì)的消化液有_________,在消化道中蛋白質(zhì)最終被分解為_______________。

(3)圖中屬于排泄的途徑包括___________________(填序號)。

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【題目】一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的________________是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________,但這種調(diào)節(jié)能力有一定的________。如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會________。

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【題目】觀察下面的青蛙發(fā)育過程圖,回答下列問題:

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(2)青蛙的精子和卵細(xì)胞在_________中結(jié)合,形成受精卵,完成受精作用,這種受精方式叫_______________。

⑶青蛙的________________________都離不開水,而且皮膚裸露,無法防止體內(nèi)_________的散失,只能生活在潮濕的環(huán)境中,所以兩棲動物不是真正的陸生動物,而是脊椎動物由水生向陸生過渡的一個類群。

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如圖甲,①取三個無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水;②取30粒發(fā)育完好的大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上;③用透明玻璃杯蓋將三個杯子的杯口密封好,其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理;④將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間后,觀察現(xiàn)象,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A、B兩杯內(nèi)的種子全部萌發(fā),C杯內(nèi)的種子都沒有萌發(fā)。請分析回答問題。
(1)如果幾位同學(xué)的設(shè)計思路是把A、B兩杯作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所需要驗證的問題是“大豆種子的萌發(fā)需要”,分析這組對照實驗的結(jié)果,可以得出的結(jié)論是。
(2)A,B,C杯中,A和B是一組對照實驗,也是一組對照實驗,通過該對照實驗可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要。
(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙)。圖乙中的③由大豆種子中的發(fā)育而成。

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