(齊陵一中----劉翠紅)（5分）為了比較不同水果中維生素C的含量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
⑴任選兩種水果A和水果B。將水果切碎放到研缽中擠出汁液或用榨汁機(jī)榨出汁液。
⑵.將這兩種新鮮的汁液分別倒入兩個(gè)潔凈、干燥的小燒杯中。
⑶.取2支潔凈、干燥的試管，分別注入________的高錳酸鉀溶液約2毫升。
⑷. 取一支潔凈、干燥的滴管，吸取水果A汁液，逐滴地滴入試管中，邊滴、邊振蕩、邊觀察。當(dāng)高錳酸鉀溶液褪去顏色后記錄下汁液的滴數(shù)。
⑸．參照上面的方法，用上述滴管測(cè)試水果B汁液，記錄下汁液的滴數(shù)并與水果A汁液的滴數(shù)進(jìn)行比較，就可以得出結(jié)論了。
記錄結(jié)果如下：

水果的名稱
滴入的汁液的滴數(shù)
A
9
B
11
 
請(qǐng)分析回答：
⑴補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟⑶。
⑵記錄結(jié)果說(shuō)明________比________的維生素C含量高。
⑶為了便于準(zhǔn)確地比較，應(yīng)當(dāng)使用______滴管滳兩種汁液。使用滴管滴第二種汁液前，需要_____________,并用_______吸干滴管內(nèi)外的水分。

⑴ 同一濃度    ⑵  A     B （共1分）  ⑶ 同一  用清水將滴管洗凈   吸水紙

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2012屆山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)中考模擬考試生物試卷（2）（帶解析） 題型：探究題

(齊陵一中----劉翠紅)（5分）為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育形態(tài)變化的影響，某同學(xué)利用30只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪，制定并實(shí)施如下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
⑴．將3個(gè)玻璃缸分別編為1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)。
⑵．在3個(gè)玻璃缸中分別放入2000mL提前晾曬3～4天的自來(lái)水和等量的新鮮水草，然后在每個(gè)玻璃缸中放入10只蝌蚪。
⑶．在1號(hào)玻璃缸中加入甲狀腺激素5mg;在2號(hào)玻璃缸中加入甲狀腺抑制劑(甲硫咪唑)5mg.3號(hào)玻璃缸作為對(duì)照,缸中不加藥.
⑷．向1號(hào),2號(hào)玻璃缸連續(xù)投藥7天，每天一次,藥量相同.在喂養(yǎng)過(guò)程中，每?jī)商鞊Q一次水，每次換3/4的水，每天還需喂飯粒少許。
⑸．每隔1天(或2天)觀察一次，觀察時(shí)用小網(wǎng)將蝌蚪撈出來(lái)放在培養(yǎng)皿中，再將培養(yǎng)皿放在坐標(biāo)紙上(1mm×1mm)，觀察并且測(cè)量蝌蚪的體長(zhǎng)變化，前肢和后肢的生長(zhǎng)情況，尾的變化等，特別要注意觀察1號(hào)玻璃缸中蝌蚪的形態(tài)變化。
⑹．連續(xù)觀察10～20天，把每次觀察,測(cè)量到的結(jié)果記錄下來(lái)。
請(qǐng)分析回答：
⑴選取蝌蚪為實(shí)驗(yàn)材料的原因是其發(fā)育過(guò)程為__________.
⑵要說(shuō)明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,本實(shí)驗(yàn)中共有___組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
⑶預(yù)測(cè)結(jié)果：1號(hào)缸蝌蚪______________;3號(hào)缸蝌蚪按正常時(shí)間發(fā)育成蛙；2號(hào)缸蝌蚪則_______________,此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)中考模擬考試生物試卷（2）（解析版） 題型：探究題

(齊陵一中----劉翠紅)（5分）為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育形態(tài)變化的影響，某同學(xué)利用30只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪，制定并實(shí)施如下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：

⑴．將3個(gè)玻璃缸分別編為1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)。

⑵．在3個(gè)玻璃缸中分別放入2000mL提前晾曬3～4天的自來(lái)水和等量的新鮮水草，然后在每個(gè)玻璃缸中放入10只蝌蚪。

⑶．在1號(hào)玻璃缸中加入甲狀腺激素5mg;在2號(hào)玻璃缸中加入甲狀腺抑制劑(甲硫咪唑)5mg.3號(hào)玻璃缸作為對(duì)照,缸中不加藥.

⑷．向1號(hào),2號(hào)玻璃缸連續(xù)投藥7天，每天一次,藥量相同.在喂養(yǎng)過(guò)程中，每?jī)商鞊Q一次水，每次換3/4的水，每天還需喂飯粒少許。

⑸．每隔1天(或2天)觀察一次，觀察時(shí)用小網(wǎng)將蝌蚪撈出來(lái)放在培養(yǎng)皿中，再將培養(yǎng)皿放在坐標(biāo)紙上(1mm×1mm)，觀察并且測(cè)量蝌蚪的體長(zhǎng)變化，前肢和后肢的生長(zhǎng)情況，尾的變化等，特別要注意觀察1號(hào)玻璃缸中蝌蚪的形態(tài)變化。

⑹．連續(xù)觀察10～20天，把每次觀察,測(cè)量到的結(jié)果記錄下來(lái)。

請(qǐng)分析回答：

⑴選取蝌蚪為實(shí)驗(yàn)材料的原因是其發(fā)育過(guò)程為__________.

⑵要說(shuō)明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,本實(shí)驗(yàn)中共有___組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

⑶預(yù)測(cè)結(jié)果：1號(hào)缸蝌蚪______________;3號(hào)缸蝌蚪按正常時(shí)間發(fā)育成蛙；2號(hào)缸蝌蚪則_______________,此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明___________________。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)中考模擬考試生物試卷（2）（解析版） 題型：探究題

(齊陵一中----劉翠紅)（5分）為了比較不同水果中維生素C的含量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

⑴任選兩種水果A和水果B。將水果切碎放到研缽中擠出汁液或用榨汁機(jī)榨出汁液。

⑵.將這兩種新鮮的汁液分別倒入兩個(gè)潔凈、干燥的小燒杯中。

⑶.取2支潔凈、干燥的試管，分別注入________的高錳酸鉀溶液約2毫升。

⑷. 取一支潔凈、干燥的滴管，吸取水果A汁液，逐滴地滴入試管中，邊滴、邊振蕩、邊觀察。當(dāng)高錳酸鉀溶液褪去顏色后記錄下汁液的滴數(shù)。

⑸．參照上面的方法，用上述滴管測(cè)試水果B汁液，記錄下汁液的滴數(shù)并與水果A汁液的滴數(shù)進(jìn)行比較，就可以得出結(jié)論了。

 記錄結(jié)果如下：

水果的名稱

滴入的汁液的滴數(shù)

A

9

B

11

 

請(qǐng)分析回答：

⑴補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟⑶。

⑵記錄結(jié)果說(shuō)明________比________的維生素C含量高。

⑶為了便于準(zhǔn)確地比較，應(yīng)當(dāng)使用______滴管滳兩種汁液。使用滴管滴第二種汁液前，需要_____________,并用_______吸干滴管內(nèi)外的水分。

 

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