【題目】生態(tài)平衡意味著生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是恒定不變的。（_______）

【答案】錯

【解析】試題分析：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定，故題干的敘述是錯誤的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究

某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設(shè)備，設(shè)計了如表實驗方案：

請分析回答下列問題：

（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是____。預(yù)測實驗現(xiàn)象，會變藍的是___號試管。通過該組實驗，得出的結(jié)論是____。

（2）分析研究1~3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是____號試管，可以模擬探究饅頭在口腔中變化時，證明____和____的作用。

（3）為進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，小組同學(xué)補加了4號試管。加入到4號試管的物質(zhì)Y是____。結(jié)果4號試管變藍，實驗結(jié)論是___。1~3號試管放在37 ℃的目的是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中，同時含有淀粉酶、蛋白酶和脂肪酶的是（　　）

A. 胃液和腸液 B. 胰液和腸液 C. 腸液和膽汁 D. 唾液和胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況，這種物質(zhì)是（　�。�

A. 淀粉B. 蛋白質(zhì)C. 脂肪D. 水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射中，屬于人類特有的是（　�。�

A. 望梅止渴（成語典故） B. 嗅梅止渴 C. 看梅止渴 D. 吃梅止渴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于簡單反射的是（ ）

A. 聽到鈴聲立即走進教室 B. 看到紅燈亮?xí)r自覺地停住

C. 手指碰到火焰立即縮回 D. 看到“酸杏”二字流口水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物和空氣進入體內(nèi)的共同通道（ ）

A. 咽 B. 鼻 C. 氣管 D. 食道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種生殖方式中，與其它三種不同的是

A. 椒草的葉片長出新植物 B. 馬鈴薯塊莖發(fā)芽長成新植物

C. 花生種子長出新植物 D. 植物的組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，不屬于遺傳病的是（　�。�

A. 色盲 B. 血友病 C. 艾滋病 D. 白化病

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同步練習(xí)冊答案