下列是顯微鏡使用的幾個步驟,正確的順序是( )
①對光
②取鏡和安放
③收鏡
④調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看清物像
⑤將玻片標(biāo)本放在載物臺上
A.①②③④⑤ B.②③④⑤①
C.②①⑤④③ D.②①③⑤④
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源:2016屆四川省九年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述中,錯誤的是( )
A.生物體的生長發(fā)育與細(xì)胞的生長、分裂和分化密切相關(guān)
B.分化會發(fā)導(dǎo)致相同的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)差異
C.細(xì)胞分裂所形成的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞是一樣的
D.細(xì)胞分裂過程中染色體不經(jīng)復(fù)制就均等分配到子細(xì)胞中
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
生物體對外界刺激都能做出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡單,但是它對外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)。根據(jù)以上文字和下圖,分析回答問題。
(1)圖甲中,草履蟲的移動方向是 ,圖乙中,草履蟲的移動方向是 。
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是,甲圖中,草履蟲受到的刺激是 刺激。圖乙中,草履蟲受到的刺激是 刺激。
由此可以得到的結(jié)論是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列制作臨時裝片的幾個步驟中,它們的先后順序應(yīng)是( )
A.①②③④ B.②③④①
C.④②①③ D.③④②①
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
回顧制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時裝片,你的操作順序是( )
①擦凈載玻片、蓋玻片 ②蓋上蓋玻片 ③用碘液染色 ④在載玻片上滴一滴清水
⑤用鑷子取一小塊洋蔥表皮在水滴中展開
A.①②⑤④③
B.①④②⑤③
C.①⑤④③②
D.①④⑤②③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物卷(解析版) 題型:雙選題
將載玻片上寫的英文字母P放在顯微鏡下觀察,這時看見的物像應(yīng)是( )
A.p B.q
C.b D.d
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
牽牛花清晨開放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有( )的特征。
A.需要營養(yǎng) B.進(jìn)行呼吸
C.對外界刺激作出反應(yīng) D.生長和繁殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省、華安一中七年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
被子植物區(qū)別于裸子植物的主要特點(diǎn)是( )
A.有種子 B.種子外有果皮包被
C.種子外無果皮包被 D.有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年度廣東省湛江市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大,而細(xì)胞分化可以形成不同的組織.對此,以下描述正確的是( )
A.剛分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞體積與原細(xì)胞一樣大
B.所有細(xì)胞生長到一定大小后都能進(jìn)行分裂
C.在細(xì)胞核的控制下,所有細(xì)胞都能分裂、分化
D.在細(xì)胞分裂的過程中,細(xì)胞核內(nèi)的染色體先進(jìn)行復(fù)制
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com